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诗歌鉴赏流程
古代
诗词赏析
方法及步骤有那些
答:
诗歌鉴赏常常包括两个方面:一是鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧
;二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。三是考虑诗歌的表现手法,1、直抒胸臆3、情景交融5、用典抒情7、叙事抒情2、借景抒情4、托物抒情 答题步骤 (1)解释该词在诗句中的具体含义,要放在具体的语境中加以分析。(2)点...
请问怎么
鉴赏诗歌
?弱弱的问问
答:
把握诗作何题材,分清风格和流派。表达技巧概念清,明辨修辞手法巧。运用联想和想象,语言风格细品味
。抓“眼”析“象”明意境,诗歌鉴赏不费劲。注:抓“眼”析“象”:眼,诗眼;象,意象。 [1]其二 古诗鉴赏口诀 自古诗歌常写景,景情相生第一种。边塞生活多磨难,惜别伤怀遥思念。田园牧歌多悠闲...
古诗词
鉴赏
活动方案
答:
先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学,但不能说出女同学的名字,也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票,如果票数最多的女生就是被赠诗的女生,那么女生就成为下一轮的赠诗手,赠一首诗给某男生,具体要求同上,但是不能回赠给先前的男同学。如此下去,凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同...
初中语文古代
诗歌鉴赏
教案
答:
1、理解诗歌意象,梳理作品脉络,把握作品的内容和主旨
;学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏诗人的代表作品。 2、通过对古诗词分析鉴赏提高学生的古诗词鉴赏能力。 二、过程与方法 结合优美的诗歌作品进行赏析指导;培养学生自主赏析和合作探究能力,使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。 三、情感态度与价...
诗歌鉴赏
的一般方法?
答:
“意象--意境--诗情”是鉴赏古诗从局部到整体的合理流程
。 诗歌中的意象是诗人所写的景与物,但这些意象又不再是单纯的景和物了,而是融入了诗人的情感,使这些物象附着上某些特点,这些独特的物象实际上就是作者情感的外化。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中,“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”这两句诗,作者所写的...
如何
鉴赏
古诗中的事物形象
答:
回答:? 古诗中的事物形象: 1 、具有象征意义的形象 2 、具有特定含义的形象 咏物诗运用的是托物言志(象征)的手法,通过对某一具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格,以物喻人,言在此而意在彼。 所以,凡借物抒情、托物言志的诗,往往都在对事物形象的描绘中寄寓诗人的思想感情和人生理想,因此既...
九年级语文古诗
鉴赏
教案
答:
1、利用想像、联想等方式培养学生
赏析诗词
的能力。 2、抓住重点词句感受词作意境,品味词作的内涵。 教学方法:教师朗读指导、提问、交流、点拨 学习方法:学生自主探究、小组合作、发挥联想和想像。 课时安排:1课时 教学
流程
一、 导入新课 在每一个朝代,都有爱国将士戍守边关的动人事迹,都有仁人志士渴望杀敌报国的雄...
诗歌鉴赏
答:
1.
鉴赏
古诗大致要经过的阶段:诗是由意象构成意境,再由意境体现诗情的。意象是诗的基础,意境是诗的画面,诗情是诗的 内涵。鉴赏一首诗必须从意象着手分析意境,再由意境感悟诗情。“意象——意境——诗情”是鉴赏古诗从局部到整体的合理
流程
,不可倒置。可见:①诵读(考试时则是默读)全诗——②(...
怎样就
诗歌
进行
赏析
答:
诗歌的表达技巧,主要包括三个方面:表现手法、修辞手段、抒情方式。1、理“手法” 诗歌常用的表现手法有:赋比兴、渲染衬托、正侧面结合、动静结合、远近结合、诸觉结合、虚实结合等。
鉴赏诗歌
,懂得它的表现手法,对我们深入解读它不无帮助。例如,《关睢》、《蒹葭》两诗的开头,《孔雀东南飞》起首两句,都是用的起兴...
古代
诗歌鉴赏
应该从哪几个方面回答?
答:
注意合理的
鉴赏流程
诗是由意象构成意境,再由意境体现诗情,意象是诗的基础,意境是诗的画面,诗情是诗的内涵。鉴赏一首诗必须从意象着手分析意境,再由意境感悟诗情。从意象意境到诗情是鉴赏古诗从局部到整体的合理流程,不可倒置。3、分析诗的表现手法 古诗常用一些表现手法和修辞手法来表达情感、体现思想,如...
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