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试评述孔子的教育思想
试评述孔子的教育
实践与
思想
。
答:
【答案】:孔丘的教育实践与教育思想: (1)“六经”:《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》
; (2)“庶、富、教”与经济发展的关系(教育的社会作用); (3)“性相近也,习相远也”与教育的个体发展作用:但孔子并未完全摆脱先天决定论的羁绊,仍然认为有少数生而知之的圣人和学...
求:《论语》简介及
思想
精髓,800字左右,谢谢!
答:
一、论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成。
孔子学说的核心思想是“仁”
,《论语》中始终如一地贯穿了他的这一思想。孔子(公元前552 或前551——前479),名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。是儒家学派的创建者、中国古代最著名的思想家和教育家。《论语》的篇章...
1000字的
孔子
人物
评述
答:
创办私学,打破贵族教育代表作品:
《春秋》目录[隐藏]孔子简介 政治生涯 精神品格 发愤忘食,乐以忘忧 安贫乐道 学而不厌,诲人不倦 直道而行政治思想 德治主张 循循善诱近世发展 儒学大会:有朋自远方来,不亦乐乎 儒学:当今社会的济世良药 儒学:如何在中国普及、在全世界传播家世家谱 孔子家世 孔子家谱生平年表 ...
对于
孔子的评价
是怎样的
答:
孔子是中国古代著名思想家、教育家,他开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信,是儒家学派创始人
。 孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千,其中贤人七十二。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记...
人们对
孔子
有什么样的
评价
答:
由于孔子奉行“有教无类”的教育思想
,而且由于他将君子品格作为教育的主要内容传授给他的学生,因此,在现代一些学者看来,孔子打破了传统的等级界限,使君子这个称谓由身份概念转变为道德概念和文化概念。这样一种认识误以为身份概念与道德概念是相互矛盾的,故对一方的肯定就必然伴随着对另一方的否定。没有意识到身份本身...
关于中外
教育
史的问题,期待专家来解答!请从文化传承的视角,论述外国传 ...
答:
1
孔子及其
现代价值A的道德
思想
:孔子(551 - 479年)名丘,字仲尼。孔子是儒家学派的创始人,伟大的思想家,在中国古代一位杰出
的教育
家,是中国谁,对于中国古代文化和教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献,第一所私立学校。他的儒家思想对中国历史和文化,在整个东方文化,以及世界对文化产生了深远的影响。 随着研究的...
请帮忙看一下这个题怎么做?
答:
教育思想: 教育思想是指对教育目的、方法、价值观等方面的理论思考和观点。不同
的教育思想
家有不同的观点和理论,例如,
孔子的
儒家教育思想强调道德修养和人际关系,约翰·杜威的进步教育思想注重学生的实际经验和主动参与,蒙台梭利的自由教育思想强调儿童自主学习和发展等等。 现代大学: 现代大学是指在现代社会中发展起来的...
孔子的
成就
答:
孔子的教育
活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。由于孔子保守的政治态度,因此对待经济制度的改革也反映了保守的
思想
。比如鲁宣公十五年(西元公元前594年)实行“初税亩”,从法律上承认私田的合法地位,是春秋时代的重大经济改革;但是据《左传》说,孔子修《春秋》时...
相比于现代各类社会学科,中国古代儒家
思想
是否还有应用价值?
答:
孔子
汉人曾经对儒家有过两大经典性
评述
,一是司马谈崇道贬儒,他说:“儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从,然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。”然后就是班固对儒家的
评价
:“儒家主流,盖出于司徒之官,助人君顺阴阳明教化者也。游文于六经之中,留意于仁义之际,祖述尧舜...
北京师范大学
教育
综合333历年真题
答:
北京师范大学教育综合 201 2 年真题 一、名词解释 1.京师同文馆 2.生活教育 3.贝尔一兰喀斯特制 4.知识表征 5.自我提高内驱力 6.恩物 二、简答题 1.简述教育的政治功能。2.简述我国教育目的的基本精神。3.简述课程的多样性。4.简述启发性教学原则。三、论述题 1.试论
孔子的教育思想
。2....
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