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评价教师讲课优缺点
教师讲课评价优缺点
答:
8、习题设计难易合理有序
。整堂课围绕找公因式这个关键,设计了多种题型,并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生扮演等多种形式,使学生基本上能解决问题,但课堂气氛略显沉闷。9、通过分数运算类比引出分式的"约分,学生容易理解,易于接受。课堂容量较大,但习题还需优化。老师讲解较...
如何
评价
别人
讲课
的
优缺点
及建议?
答:
1、音量较小:老师的音量较小
,对于坐在后排的学生来说,可能会听不清。2、
板书欠佳
:老师的板书不够整洁美观,有时候会让学生们感到有些混乱。3、
语速过快
:老师的语速过快,对于一些初学者来说,可能会感到有些吃力。4、
知识点跳跃
:有时候老师在授课过程中,会跳过一些基础知识点,使得一些学生感...
你如何
评价
该
教师
的
优缺点
?
答:
优点:1、能够创设情境,激发学生参与活动的兴趣
。2、
能够体现“以学生为中心”的课程理念
,让学生做课堂的主人。3、
能够保证课的结构清晰
。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
缺点:没有板书,课件字太小,上课语速过快
,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的...
评课时,
教师
的
优缺点
应该如何表达?
答:
科学评课用语优缺点及建议
教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃
。
板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处
。但二倍角的相对性要着重强调。
基础理论扎实,专业知识面广
,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。
仪表端庄,教态自然,举止
...
教师
评课
评语
简短
优缺点
答:
(2)教学过程逻辑性较强,教学思路严谨,作为一名新教师来说教学基本功较扎实
;(3)建议:①可以
给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏
;②创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维;③备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。2、(1)引课能跟生活实际相结合,引发学生讨论,...
评价教师上课
的
优缺点
答:
缺点
1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,
上课
有点放不开。4、在课堂教学中,
老师
没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。5、
教师
示范少,学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。7、在...
如何
评价讲课
的
优缺点
?
答:
教师讲课
优点
评价
语如下:1、老师教学认真,课堂效率高,授课资料详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。教学资料丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。2、
老师授课
时生动形象,语言幽默风趣,非常能调动课堂气氛...
计算机
教师讲课评价
用语
答:
讲课评价
用语
优缺点
分别如下:优点:1、教学重点难点突出,操作演示正确规范,课堂容量、密度适当,符合认知与发展规律。能有效地创设学生自主、合作、探究的情境,重视学生对过程的体验,启发得当,发问有利于学生思考,学生练习充分,作业量适当。2、教学目标制定的全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际...
评价老师上课
的
优缺点
和建议
答:
一、
评价老师上课
的
优缺点
例子 优点:创设情境,激发学生参与活动的兴趣;体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人;设计有层次、有深度,特别是反馈形式多样,可见该教师花费了不少心思,如小测试、词汇解释、提问、填空、对话预测等设计有坡度,并且都是为了一个共同的教学目标。缺点:没有...
老师
评课用语
优缺点
及建议
答:
缺点
1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,
上课
有点放不开。4、在课堂教学中,
老师
没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。5、
教师
示范少,学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。7、在...
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