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触摸春天阅读理解答案
《
触摸春天
》
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附
答案
答:
⑤安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界,安静用她的心来感受和
理解
。安静的面前,同样是一个层次浓淡有致的
春天
。我相信,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至有可能有比我们更丰富的地方。⑥安静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下,她的手,极其准确地伸向一朵沾满露珠的...
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答:
1,提示:睁着眼睛的蝴蝶和盲女形成对比,安静本来是闻到了
春天
月季的花香想伸手去
触摸
花的,结果捏倒的花上的蝴蝶,所以安静的脸上充满了惊讶。而蝴蝶又太着迷花的香了,以至于没留意安静就在它身边而被捏注了。突出了春天的魅力。2,文章借一个盲女抓住蝴蝶的经过来描写春天的气息,春天的美。原本盲...
《
触摸春天
》
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答:
我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。《
触摸春天
》
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题目:小题1:“安静极缓极缓地伸出她的手”中加点词语有什么表达效果?(3分)小题2:“蝴蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。”请根据这些语句揣摩安...
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答:
1、联系上下文,在第③段的括号里选择合适的词语 答 穿梭 流连 流畅 2、除了开头点明安静是盲童外还有三处反应她双目失明的句子 答 画波浪线 第五段 (我们用眼睛看到是浅绿色的世界,安静用他的心来感受和
理解
) 第五段 ( 他的没有视觉的世界)第七段(睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女...
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答:
(我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。)5.盲童安静用自己独特的方式,
触摸春天
的脉搏,捕捉春天的踪影。读了本文之后,你想对岸净说些什么话,去鼓励他,也警醒自己(任何人都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。)...
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答:
5.“
触摸春天
”的含义是? 6.从这个故事中你得到_的启示。 1.流连 留恋 纯粹 单纯 3.虽然看不见,但在她的内心中,她能够想象到比现实更美丽
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题全部
答案
答:
1 想着多彩的世界,想着
春天
的美丽 2 对光明的渴望 4 因为黑暗带不走童心对世界的好奇 1.短文除在开头点明安静是个盲童之外,还有哪些描写反映出她是双目失明的?请举出两个例子并略加分析.2.“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来,在用心灵张望.”如何
理解
句中的“用心灵张望”?3....
《
触摸春天
》
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题
答:
1.蝴蝶在她的手指间扑腾。安静的脸上充满了惊讶。表明他不能用眼睛去看这个世界,只能用心去感受这个世界。2.因为他看不见,只有用心灵张望。3.对
春天
:热爱生活 对蝴蝶:热爱生命,善待生命。对人生:乐观,有多姿多彩的内心世界
《
触摸春天
》
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题(悬赏分:30分!)
答:
一、作者设身处地的在安静的角度去想,安静的内心世界是充实的,虽然他看不到,但他通过
触摸
感受到
春天
的美好,生活的美好,他是用心在生活。二、作者其实是在抒发自己的感情,是自己心里看到安静并不因为失去视觉而悲伤,而是依然热爱生活、热爱生命,从而自己看到人性的美好,生命的可贵,自己心里有着...
S版八年级语文下册第五单元测试题附
答案
答:
二.
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•品味(45分) (一)
触摸春天
(13分) 吴玉楼 ⑴邻居的小孩安静,是个盲童。 ⑵春天到来以后,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静,这个小女孩,整天在花香中流连。 ⑶昨天早晨,我在草地上做徒手操,安静在花树丛中穿梭,因为常在其间流连,她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊的感...
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