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观察时不仅用眼睛看
蟋蟀弹琴作者
观察的时候不仅用眼睛看
还用了什么
答:
1. 蟋蟀弹琴的作者在
观察时不仅用眼睛看
,还用心听。2. 原文描述了蟋蟀的平台,经过精心打扫,变得平坦。3. 当四周安静下来,蟋蟀便在平台上弹琴。4. 作者在观察时调动了多种感官,不仅仅是视觉。5. 通过细致的观察,作者描绘了蟋蟀身体部位的分工,准确而具体。6. 作者连续观察了一段时间,注意到...
观察不仅
要
用眼睛看
还要用耳朵听用心想这句话对吗
答:
这句话是对的, 在
观察
事物时,
不仅
要
用眼睛看
,用耳朵听,用手去触摸,用鼻子去闻,用舌头去尝,更重要的还得用头脑去思考。在观察事物时,不仅要用眼睛看,用耳朵听,用手去触摸,用鼻子去闻,用舌头去尝,更重要的还得用头脑去思考。因此,有人又把观察称为“思维的知觉”。在观察过程中可以...
蟋蟀弹琴作者
观察的时候不仅用眼睛看
还用了什么
答:
蟋蟀弹琴作者
观察的时候不仅用眼睛看
还用了耳朵和心。原文:那微斜的门口,经过仔细打扫,收拾得很平坦,这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。作者观察不仅要用眼睛看,而且还用到了耳朵和心,也就是说我们在观察的时候要调动自己的感官。在读了这些句子,第一句话作者进行了...
观察
不只是
用眼睛看
,还可以用什么( )( )及( )等,可以用比较的方法观察如...
答:
还可以用鼻子闻、耳朵听、用手摸,可以用比较的方法
观察
,如观察比较长度、大小、湿度和温度等的变化。观察要得法,首先就得学会有计划、有次序地顺序查看,从不同角度、不同顺序上去观察同一事物或用同一顺序观察不同事物,从而把握观察对象的整体和实质。观察顺序,首先指的是被观察事物的不同空间顺序,...
常见的
观察
方法有眼晴看,耳朵听,鼻子闻,用手摸,还可以借助什么什么...
答:
还可以借助舌头和头脑。在
观察
事物时,
不仅
要
用眼睛看
,用耳朵听,用手去触摸,用鼻子去闻,用舌头去尝,更重要的还得用头脑去思考。因此,有人又把观察称为“思维的知觉”。在观察过程中可以利用各种感官的功能作用:“我把它凑到鼻子前闻了闻,一股淡淡的清香飘入我的鼻孔,令人心旷神怡。”是...
观察不仅
可以用什么,用什么,还可以用什么,用什么?
答:
观察不只是
用眼睛看
,还可以用耳朵听,鼻子闻,用手触摸。
观察不仅
可以用望远镜看,用放大镜看,还可以用显微镜看。观察包括比较形状,分辨气味,倾听声音,感知温度,分析成分等等。通过一个人的言行举止,可以察觉到他的性情,修养,品德,素质,能力等等。
观察
只是
用眼睛看
一看物体的形状,对不对?
答:
不对,定义的太局限性了。
观察
,是有目的、有计划的知觉活动,是知觉的一种高级形式。观,指看、听等感知行为,察即分析思考,即观察不止是视觉过程,是以视觉为主,融其他感觉为一体的综合感知,而且观察包含着积极的思维活动,因此称之为知觉的高级形式。观察包括好多的动作,单一的看只是其中的一小...
观察
一种事物的特征时可以用到那些感官?
答:
观察时不仅用眼睛看
,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。《金色的草地》记叙了一个小男孩由无意中发现了金色的草地会变颜色,到开始注意仔细观察,发现了草地颜色变化的原因,最后与蒲公英成为朋友的经过。课文语言通俗,内容浅显易懂。学生要通过读课文,体验发现自然奥秘的乐趣,增强...
观察
不只是
用眼睛看
,还可以用什么什么及什么等
答:
鼻子闻,耳朵听,双手摸,长度,大小,湿度。
观察
不止是
用眼睛看
,还可以用()、()及()等;可以用比较的方法观察,如...
答:
鼻子闻、耳朵听、用手摸 我也刚好初一诶 和你一样
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眼睛观察物体时与眼睛平行的
观察物体时可以用眼睛
当用眼睛去观察镜子时
观察时不仅用