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藏传佛教的学位制度
中国藏语系高级佛学院的学衔
制度
答:
藏传佛教
学衔
制度
,是在借鉴、吸纳藏传佛教各教派学经传承的基础上,采取现代教育方法创建的一种全新的教育和
学位
授予制度。它包融了藏传佛教各个教派,具有团结、进步、民主、和谐等特点,体现了教派平等,有利于培养藏传佛教优秀人才,有利于促进藏传佛教健康发展,有利于调动藏传佛教积极因素,在构建社会主义和...
请问在
藏传佛教
中拉让巴和拓然巴
有什么
区别呢?
答:
藏传佛教
格鲁派最高
学位
格西拉让巴。格西考试,是藏传佛教传统上的对经过显宗等各学科几十年修行的喇嘛进行学位认定的一种方式。格西分为四等,即多让巴格西、林斯格西、措让巴格西和拉让巴格西,其中拉让巴格西为最高学位。拓然巴是一种新的学衔。新的藏传佛教学衔
制度
,是在继承藏传佛教寺院传统学...
“
藏传佛教
格西
学位
是能花钱买来的”吗
答:
不能,就像
藏传佛教有
很严格的僧侣
制度
。每年都有相关考试。而且格西分类较多,要通过申请,然后在法会上答辩通过众人见证、统一认证才可以。拉然巴格西,是藏传佛教格西中级别最高的学衔,也是藏传佛教显宗中最高
的学位
。每位申请拉然巴格西学位的考僧,必须在拉萨大昭寺举行的祈愿大法会期间,通过三大寺(...
拓然巴其他学衔
答:
在
藏传佛教
格鲁派的学术体系中,格西拉让巴是一个极为尊崇的学衔,它类似于现代的博士
学位
,是所有修习显宗僧侣的最高追求。这个学位的授予标志着僧侣对显宗经典深度理解和掌握的巅峰。在完成必修课程后,僧侣们可以通过一系列考试,获得不同级别的“格西”头衔,这些等级包括多让巴格西、林斯格西、措让巴...
藏传佛教
僧职称谓
答:
藏传佛教的
僧职体系精细且分类分明,其选拔
制度
严谨,是维系寺院秩序和宗教活动的关键组织架构。主要僧职称谓大致可分为封号性、
学位
性、戒律性和寺院组织中的僧职。封号性僧职称谓,如大宝法王,是明朝对噶举派活佛的封号,始于元朝,如1260年忽必烈封八思巴为国师,封号逐渐成为政教合一的象征。明朝时期...
藏传佛教
节日之传小召是什么节?
答:
在
藏传佛教
中,僧侣之间有着严格的等级
制度
,想要更进一步,需要经过层层的考核,一步一个考试,才能晋升到更高的层次。本期佛教日历就带你了解一下藏传佛教节日之传小召是什么节。传昭大法会,藏语称“默朗钦摩”,意为发愿、祈愿。每年藏历年正月初三至二十四日举行,是宗喀巴大师倡导的四大佛事之一...
西藏喇嘛辩经为什么击掌
答:
辩经升位佛学学位是
藏传佛教
传统的佛学升位方式。甚至,有喇嘛考到北大清华作研究生,博士。考取格西
学位的制度
伴随着辩经考试制度的出现而产生。所授学衔的高低,视寺院的规模大小,地位高低、所设学院的多少及课程设置而定。为使考辩制度趋于完善和正规化,规定了一些各寺院普遍实用的条例和遵循的具体原则...
措然巴格西格西
制度
的创立
答:
学僧们在格鲁派的显宗扎仓中,需按部就班研读,通过严格学制和考试
制度
,逐级晋升。达到一定阶段后,学僧通过考核可获得“格西”称号,象征着“善知识”。这一称号并非轻易可得,即使是大活佛也需通过考试。例如,喜饶嘉措大师曾考取拉然巴格西
学位
。学习过程分为多个等级,如“多然巴格西”、“林塞...
活佛转世是真的吗
答:
因为这个
制度
体系下,即便转世灵童找错了,但经过很多年的佛法教导,也可以当之无愧了。在西藏,珠古实在太多了,但能收到尊敬以及推崇的永远都是那些有真才实学的,哪怕没有珠古这层身份,而一个合格的珠古,至少也要有个格西学位(格西就是
藏传佛教的学位
,相当于佛学博士)。
佛教的
分类,密宗/
藏传
/大乘/小乘都是什么意思?
答:
学经制度健全。有系统的佛教教育体系和
学位制度
,规定显密并重,先显后密,注重戒、定、慧三学并习的学经程序。同时格鲁派寺院还重视文法、修辞、工巧、医药、历算等学科,对藏族思想文化的发展起过重要的作用。 总之,格鲁派兼具西藏各派教义之长,具有系统化和规范化的特点。格鲁派的佛学特点反映了15世纪以后
藏传佛教的
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