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:我拿出三头蒜和一个小盘子,把蒜剥开,把空盘子装满水,再把蒜泡在里面,我期待着蒜快点发芽。 过了两天,我发现蒜发芽了,颜色是嫩绿的,我拿起蒜仔细观察,看见
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里面有第二片新芽,使我大吃一惊。姥姥说:“再过几天,第二片新芽就回长出来,而且越长越快快。”我想:“...
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小学五一劳动节活动简报
答:
此次展评活动得到了学校师生的热烈响应,在学校老师的发动和指导下,全校学生积极参与,利用课余时间,紧紧围绕“快乐五一”主题,自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的
手抄报
。活动要求内容必须健康向上,可以描述心中的故事和思想,可以描绘出家乡日新月异的变化,还可以介绍“五一”节的来历,...
语文的
手抄报
内容
答:
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手抄报
图片8 一、谚语 1.正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;2.三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;3.五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;4.七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;5.九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;6.冬月白菜家家有,腊月
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正泛青。7.日落胭脂红,无雨必有风。8.夜里...
小学生食品安全知识
手抄报
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答:
有的细菌在零度以下还能
生长
繁殖。由此可知,冰箱不能抑制所有的细菌,冰箱贮存食物也能腐败变质。11、生、熟食品及刀板要分开生、熟食品分开指制作、盛装和存放生、熟食品的工具。如砧板、刀等用具要分开并有明显标记,生、熟食品不能存放在同一冰箱或食柜内。生、熟食品不分开,熟食品易被污染发生肠道疾病和寄生虫...
五一劳动节的小学活动总结
答:
3、创作“五一”劳动节
手抄报
的过程中,多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报,来展现自己的创作风格,并且突出主题,锻炼了学生的多方面的表现能力。 4、通过社会实践,让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐,同学们能利用假期走进社会、走向家庭,去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情,从中他们受到了很大的启发和...
中小学五一劳动节活动总结
答:
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的
手抄报
围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。 中小学五一劳动节活动总结2 为发扬光荣传统,弘扬先进思想和时代精神,充分发...
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