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荷塘月色里面的炼字
如何“包装”考场作文
答:
今人写文章也非常讲究遣词造句,通过
炼字
炼句的方法来增添文采。如:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在
荷塘里
。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”(《
荷塘月色
》)& 这段文字
中的
“泻”、“浮”、“洗”、“笼”等词用得十分准确贴切,准确传神...
景物写作文带有思想感情的句子
答:
朱自清有很多啊.像《
荷塘月色
》里面:这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的 *** 的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天
里的
星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕...
现代文
中炼字
的例子
答:
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。——朱自清
《荷塘月色》
我们老师说“泻”有动感,是一个
炼字
。
求【
荷塘月色
】(朱自清)还有【荷花飘香北海夜】(徐刚)的点评
答:
霎时传过
荷塘的
那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在
荷塘里
.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡...
《
荷塘月色
》高中语文教案设计
答:
《
荷塘月色
》高中语文教案设计二 教学目标: 1、在反复朗读中感受本文意境。 2、鉴赏并学习本文写作语言的艺术技巧。 3、在朗读与鉴赏中探究本文所流露出的作者的思想感情。 教学重难点: 1、鉴赏、学习本文语言的艺术特色。 2、探究本文所流露出的作者的的情感变化。 教学方法 : “品读式”教学、“探究式”教...
绿朱自清佳句欣赏
答:
9.【急朱自清散文
荷塘月色
部分句子赏析荷塘的四面,远远近近,高高 《荷塘月色》赏析第一次读《荷塘月色》的时候,那是在上初中的一堂语文课上.虽然当时对文中作者的内心深处的感受不是十分明了,可却迷迷糊糊地久久地沉醉于那幽静,神秘,优美的荷塘月色当中.文
中的
开头并没有直接描写
荷塘的
月色,而是说作者“这几天...
荷塘月色
原文及分段赏析
答:
分段赏析:第一段从荷塘周遭的环境写起,向“
荷塘月色
”的主体进发。作者先写曲折幽僻的小煤屑路。通过“白天也少人走,夜晚更加寂寞”的叙述,暗写了在这种气氛环境中作者的一颗寂寞的心。继而实写荷塘四周的林木,虚写没有月光时的阴森气象,虚实相参地,勾勒出此刻荷塘的环境和作者的心境。第二段...
高二下册语文课件:《望海潮》
答:
学生交流自己喜欢的语句,从意象氛围、表现手法或者
炼字
等任一方面简单说明喜欢的理由。 六、迁移拓展、比较鉴赏 善于铺叙,是此词一大特色。作者从不同角度精心选取最典型的景物,一句一景,从*时空极力铺排,淋漓尽致地描绘了杭州的极度繁华。 试比较朱自清先生的《
荷塘月色
》与杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的一时、一...
词在诗歌中结构的作用,如诗眼,叠词,作用如突出主旨等
答:
拟人等修辞手法,多用叠词,富有音韵美。叠字叠词是我们汉语特有的一种修辞方法。朱自清先生是巧用叠词的行家,他的《
荷塘月色
》等散文中,用了多处的叠词,丰满了作品的艺术形象,令人爱不释手。叠词作用不外两种,增强语言的韵律感或是起强调作用。我只知道这么多了,望采纳!!!
朱自清的《
荷塘月色
》美在哪?
答:
一种意境,苦闷孤寂的感觉。用一篇文章表达出来,却没有任何对心理的描写。用这个意境的心体会的,外界环境表达出来。你可以细细品读,幻想一下那个场景,环境。身临其境就会体会到作者在当时的心情。另外,文章本身特别美。比喻,通感。各种手法运用的精彩之至。就如看顶尖高手,把一种技术发挥到极至 ...
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