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荷叶姐姐会把伞借给谁呢
荷叶姐姐
,可以
把雨伞借给谁
?这道题怎么写?
答:
荷叶姐姐
还可以
把雨伞借给
蝌蚪,乌龟,泥鳅,蝴蝶。
《
借伞
》教案
答:
哗哗、哗哗---,
荷花姐姐的绿伞借给青蛙
,青蛙乐得张开嘴巴唱歌:呱呱、呱呱---,小雨点敲着绿伞给伴奏:滴答、滴答---。 引导幼儿讨论:荷花姐姐还会把伞借给谁?还有哪些小动物下雨时要躲起来?然后把讨论结果说出来。(鸭、鸽子、蜜蜂、小鸟……..) 3、仿编儿歌: 播放课件:让孩子们观察,上面有那些小动物在活动?
大班语言活动教案
答:
(荷花姐姐) 为什么要送给荷花姐姐?(
因为荷花姐姐把伞借给了小青蛙
,她帮助了小青蛙) (4)老师跟孩子进行上下句对歌的形式来练习朗诵儿歌。 (5)分组朗诵,启发幼儿用动作表演。 师:有哪些小朋友愿意用优美的动作来表演这首儿歌? (6)集体表演 三、仿编儿歌 1、提问:下雨时荷花姐姐还会把绿伞借给谁?(小鸭子,小...
小学一年级语文《
荷叶伞
》原文及教学反思
答:
接着,齐读最后一段,青蛙
把荷叶
伞还借给了谁?一语带过。 三、拓展 在了解全文后,进行拓展:小青蛙还会
把伞借给谁
?模仿三、四段说一说。留给学生充分时间进行说话练习。 四、作业 看一看你身边有没有乐于助人的事? 在整堂课的教学中,我忽略了学生的主动性、参与性反而以我的提问贯穿始终,没有联系实际情况。
小朋友的睡前童话故事(10篇)
答:
“谢谢
荷叶姐姐
帮忙!” 荷叶姐姐笑着说:“不用谢!风儿过后,会有雨来,我给你们撑起
荷叶伞
遮雨。金鱼,赶快带着你的朋友回家去吧!” 三个好朋友兴高采烈地说:“太好了!” 天上下起了小雨,雨点落在荷叶上发出沙沙的声音,好像一首优美的乐曲。它是在为金鱼和朋友们的欢聚伴奏呢。 2.小朋友的睡前童话故事:漂亮...
给女友讲的睡前温馨童话故事【四篇】
答:
荷叶姐姐
笑着说:“不用谢!风儿过后,会有雨来,我给你们撑起
荷叶伞
遮雨。金鱼,赶快带着你的朋友回家去吧!”三个好朋友兴高采烈地说:“太好了!” 天上下起了小雨,雨点落在荷叶上发出沙沙的声音,好像一首优美的乐曲。它是在为金鱼和朋友们的欢聚伴奏呢。 【篇二】给女友讲的睡前温馨童话故事:跳出树洞的小鹊鸭...
看图写作文小鸭乌龟小鸟下雨了
荷叶
答:
只有每个人都从小事做起,才能将雨水带来的恩泽传递给下一代,让我们的子孙后代也能在雨中感受友谊、感激和喜爱。4. 雨后
荷叶
上的友谊 下着蒙蒙细雨的清晨,小池塘旁的荷叶上坐着一只可爱的小鸭。它张开翅膀,似乎在享受着雨水的洗涤。附近还有一只背着坚硬壳的乌龟,它把头缩进壳里,似乎对雨水有些不...
《
荷叶
圆圆》优秀教学设计
答:
你还喜欢与谁交朋友呢? 2、小蜻蜓部分。 指名读 理解停机坪(出示图),为什么蜻蜓
把荷叶
当停机坪?蜻蜓的翅膀怎样的?还有透明的什么呢?指导朗读。 师:现在老师就是
荷叶姐姐
,谁是小蜻蜓呀? 师:小蜻蜓你好! 生:荷叶姐姐你好! 师:你帮我们捉虫子很真辛苦啊! 师:快到停在我身上休息休息吧。 生:好啊! 师:在荷...
一年级语文下册《
荷叶
圆圆》的教学设计
答:
课文会读了吗?要不要老师帮忙? 好,请小朋友自己读读,然后小组讨论: ⑴课文给我们介绍了哪几个小伙伴?⑵它们分别
把荷叶
当作了什么? 3、小组汇报。看来今天的小伙伴讨论得特别认真,谁来说说课文介绍了哪几个伙伴?它们分别把荷叶当作了什么?师贴卡片:摇篮、停机坪、歌台、凉伞 大朋友把“立”贴在这里,这几个...
关于雨的童话故事300字左右
答:
小熊打开门见
小青蛙
、小乌龟、小鸭和小鸡满身是水,便把小花伞拿了出来,可小熊只有一把小花伞,只能借给一个人,可该借给谁呢?这可把小熊难倒了。 小青蛙是长在池塘里的,这点小雨根本没什么大不了的。小青蛙就不需要这把伞了。小乌龟又有什么防雨工具呢?小熊看了看小乌龟,哈,小乌龟的龟壳,小乌龟只要将头、...
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下雨了荷叶姐姐还把伞给了谁
荷叶姐姐还会把伞给谁呢答案
荷叶姐姐的伞阅读题及答案
荷叶姐姐会怎么回答呢小鱼说
荷叶姐姐还会为谁遮雨
荷叶姐姐眨着眼睛笑了指什么
谁还会躲在荷叶姐姐的伞下
我想对荷叶姐姐说的话
荷叶为把伞给谁