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艺术活动海底世界导入
海底世界
幼儿园教案范文5篇
答:
2. 画有海底水草的背景图一张、
海底世界
PPT。
活动
过程: 一、开始部分。 1、谈话
导入
。 师:“小朋友们见过海底世界吗?在海底世界里有什么?” “今天,老师今天带来了一张海底世界的图画,我们来看看海底世界里有些什么美丽的东西。” 2、出示范画,引导幼儿猜测。 师:咦,海底的鱼都去哪里了呢? 二、以变鱼的...
《
海底世界
》歌唱游戏小班
艺术活动
教案
答:
《
海底世界
》歌唱游戏小班
艺术活动
教案 篇1 设计意图:《指南》中指出:“每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”...
《
海底世界
》教案
答:
3、参与变废为宝的
活动
,会用它们大胆地进行
艺术
表现与创造,喜欢装饰。 活动过程: 一、海底观光:观看录象片---
海底世界
的美丽风光 提问:你在海底世界中看到了什么呀? 小结:海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中。 二、观看资料片:大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)。 提问:...
幼儿园中班美术
活动
教案《
海底世界
》
答:
我们生活在海边,幼儿常常去到
海底世界
,也会被奇妙的动物吸引,对海底世界充满了好奇和向往。本
活动
借助幼儿已有经验、同伴学习、视频学习等,引导幼儿了解海底世界,认识几种海洋动物的形状、颜色等典型特征;中班幼儿表现欲望和表现能力进一步增强,指导幼儿通过绘画、剪贴等形式表现海底世界。活动目标 1、知...
大班美术公开课《
海底世界
》教案
答:
五、
活动
过程 (一)、开始部分。 1、谈话
导入
。 师:"小朋友们见过
海底世界
吗?在海底世界里有什么?""今天,老师今天带来了一张海底世界的图画,我们来看看海底世界里有些什么美丽的东西。" 2、出示范画,引导幼儿猜测。 师:咦,海底的鱼都去哪里了呢? (二)、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画,...
海底世界
教案
答:
海底世界
教案 篇1
活动
目标: 1、学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 2、发展观察力,初步的表现力和创造力。 活动准备: 每人一个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子,泥块,小棒,海底世界的录像。 活动过程: 1、组织幼儿观看海底世界的录像,
导入
主题。 教师...
幼儿园美术
海底
教案7篇
答:
1、课前请幼儿观赏过各种各样的海底动物的图片, 2、本班幼儿已初步掌握画几种海洋动物的技能。 3、大幅挂图《美丽的
海底世界
》,“海底世界”四个大字卡,四种海洋动物的撕纸范画、舒缓的音乐磁带、录音机。 4、幼儿美术工具:水彩笔、彩纸、胶布,装废纸碎纸的小盒子。 活动过程: 一、
导入活动
,引起幼儿兴趣。
小班
海底世界
教案
答:
1、经验准备:欣赏电影《海底总动员》,初步感受海底形态各异的鱼。 2、材料准备:《
海底世界
》视频、PPT、毛线、颜料、海洋动物的镂空卡片、海绵黑色背景卡纸 三、
活动
过程: 1、情境
导入
,激发幼儿认识海底世界的兴趣,观察海底形态各异的鱼。 (1)播放《海底世界》视频、PPT 师:你看到了什么?海底里面什么最多?海底...
《
海底世界
》教案
答:
一、
导入
1、伴着《小金鱼》音乐,与幼儿一起学小鱼游进场。师:“小朋友,我们终于和小金鱼一起游到了美丽的大海边。我们坐下来休息一下吧” 2、观看电影《
海底世界
》。 二、展开 1、海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中。你在海底世界中看到了什么呀?说说看吧。 2、美工
活动
---借形想象,制...
《美丽的
海底世界
》幼儿园教案
答:
1、欣赏
海底世界
,感受大海的色彩美。2、会大胆均匀地涂色,学习用波形海棉棒滚印海水的技能。3、喜欢美术
活动
,体验活动中的快乐。4、培养幼儿的技巧和
艺术
气质。5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备:1、海底世界视频 2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张 3、波形海绵...
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