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自由落体运动教学设计一等奖
初三物理
教案
模板
答:
5、通过对伽利略
自由落体运动
研究的学习,培养学生抽象思维能力,并感受先辈大师崇尚科学、勇于探索的人格魅力
教学
重难点 理解在同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同是本节的重点。 掌握并灵活运用自由落体运动规律解决实际问题是难点。 教学过程 一、课前提问:初速为零的匀加速直线运动的规律是怎样的? 二...
高中物理
教案
范文三篇
答:
2、课件:flash课件—— 演示同样时间内,两个
运动
所经过的弧长不同的匀速圆周运动;——演示同样时间内,两个运动半径所转过角度不同的匀速圆周运动。 3、录像:三环过山车运动过程。 五、
教学设计
思路 本设计包括物体做曲线 运动的条件、匀速圆周运动、线速度与角速度三部分内容。 本设计的基本思路是:以录像和实验为...
幼儿园科学活动
教案
答:
1、自由落体--
自由落体运动
源于地心引力,物体在只受重力作用下从相对静止开始下落的运动叫做自由落体运动。它有三层基本含义:物体开始下落时是静止的即初速度V=0;物体下落过程中,除受重力作用外,不再受其他任何外界的作用力(包括空气阻力)或外力的合力为0;任何物体在相同高度做自由落体运动时,下落时间相同。 2、空气...
【
教学设计
】《高空抛物》
教案
答:
高空抛物从空中落下就是咱们从物理上说的
自由落体运动
。自由落体运动源于地心引力,物体在只受重力的作用下从相对静止开始下落的运动叫做自由落体运动。譬如:用手握住某种物体,不施加任何外力的理想条件下,轻轻松开手后发生的物体下坠的物理现象。生活中很多常见的现象都与自由落体运动有关:树叶飘落,苹果...
平抛
运动教学设计
平抛运动优秀教学设计
答:
让学生真正理解运动合成与分解这种方法的意义,理解为什么平抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的
自由落体运动
。日常生活中平抛运动的现象也较多,通过与生产、生活的联系,可以使学生更深入了解这两种运动的规律。
教学
目标 知识与技能: (1)知道什么是抛体运动,知道什么是平抛运动; (2)知道平抛运动的受力...
如何在物理
教学
中实现"三维目标"_物理教学目标
答:
本文以高等教育出版社出版的中职物理第三章第五节“
自由落体运动
”
教学设计
为例,对如何在物理教学中实现“三维目标”进行探讨。 一、教学设计背景 首先,变内容为问题,就是将“定论”形式陈述的材料转化为引导学生探究的“问题”形式,使学生产生强烈的追本求源的欲望,并通过合作与探索的解决问题的活动,自主地建构...
高三物理下册说课稿范例五篇
答:
(4)德育和情感目标:通过
教学
,巩固学生对匀变速直线运动的认识,培养学生实事求是的科学态度。 3、说教学方法 (1)实验观察为了使学生更好的理解
自由落体运动
的概念,让学生观察金属片、纸片、羽毛在空气中的下落以及在毛线管内的“真空”中下落的现象,分析出在“真空”中物体下落快慢相同。 (2)实验研究为使学生判断...
自由落体
的意思
答:
自由落体
是指在重力作用下,物体在没有受到其他力的影响下
自由下落
的
运动
状态。
【
教学设计
中存在的主要问题】 教学设计存在的问题
答:
教学难点是:1.理解并运用
自由落体运动
的条件及规律解决实际问题;2.照相机曝光时间的估算。但是如果片段教学所指的范围仅限于概念和规律的探究,则运用其解决实际问题就不能列为重点。又如,倘若不用照相机做为教具,教学难点就不是照相机曝光的时间问题了,所以片段
教学设计
既要考虑系统性和连续性,又...
如何让初中物理课堂变得更加鲜活,更加生动
答:
再让学生推理,学生热情高涨,求知欲望强烈,对
自由落体运动
的了解也更为深刻了。其次,在整个课堂
教学
中,教师要做到目光亲切深沉,表现自然丰富,语言层次清析,使学生在一种亲切,愉悦的气氛中掌握知识。对学生任何参与都应有合理且激励性评价,绝不能有任何讽刺和挖苦。再次,不管课内课外,要乐于为...
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