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自由的孔子与不自由的苏格拉底
自由的孔子与不自由的苏格拉底
内容简介
答:
《
自由的孔子与不自由的苏格拉底
》一书探讨了两位圣贤孔子与苏格拉底的独特形象,展示了他们各自代表的学术思想和政治法律实践的多样性。表面上,孔子的“自由”与苏格拉底的“不自由”似乎象征着东西方文化的差异,代表了中国与西方的传统。然而,深入分析,这种对比也可视为时间的维度,反映了古今之间的对比。
自由的孔子与不自由的苏格拉底
基本信息
答:
这本书的主题聚焦在两位伟大的思想家——
孔子与苏格拉底
的比较上,探讨了他们在各自时代背景下的自由观念。孔子的自由主张更多体现在他的道德教诲和个人修养上,而苏格拉底则在
不自由的
雅典社会中,通过理性对话挑战权威,展现了一种精神上的自由。通过阅读这本书,读者可以深入了解两位哲学家的思想深度和他们...
【学术分享】喻中丨七旬圣贤的境遇:
自由的孔子与不自由的苏格拉底
答:
孔子与苏格拉底
,一个在人间秩序中
自由
地塑造规则,一个在神意与人性的矛盾中坚守自我。他们的境遇对比,揭示了东西方文化对自由和责任的不同理解。孔子的守成与苏格拉底的批判,如同一面镜子,映照出中国传统文化的稳重与西方精神的革新。然而,无论是孔子的和谐秩序,还是苏格拉底的批判精神,都值得我们今日...
同样都是著名的思想家,
孔子与苏格拉底
二者的思想有哪些异同?
答:
不同的地方:第一,
苏格拉底
生活的时间大约要比
孔子
早两百年左右。他们一个是亚洲思想理念的创始人,他的影响范围很大,一个又是西方哲学思想和教育的奠基者和推动者。第二,孔子认为学无教类,每个人都有受到教育的资格,只要有学习的机会,个人都可以成才,苏格拉底则认为,只有通过教育,才能得到人才,...
孔子与苏格拉底
思想对比
答:
二、道德与知识
孔子
认为“入则孝,出则悌”,更加重视政治道德,知识是次要的;
苏格拉底
认为“美德即知识”,在苏格拉底看来,美德和知识是统一的,但更重视知识。三、感悟与逻辑 孔子注重感悟与经验,认为结论不需要详细的论证,且孔子更注重于行,认为“力行而近乎仁”;苏格拉底则注重逻辑与思辨,认为...
孔子与苏格拉底
,二者的思想有哪些异同呢?
答:
苏格拉底是西方智慧的代表,一生为维护真理为教育青年而奋斗,而且和邪恶对抗,他的那种宁死不屈的决心被我们称颂。苏格拉底不怕危险的忍受着各种的嘲笑和讥讽在和当时的青年人讨论思考着人生的种种问题。我们
的孔子
也是在和自己门下的学生做学问,搞教育,传播自己的思想和所思所悟。
孔子与苏格拉底
都有着...
孔子和苏格拉底
思想的异同
答:
孔子的
“有教无类”思想打破了官府垄断教育的局面,由“学在官府”发展为“学在四夷”,扩大了受教育对象,使平民获得了接受教育的机会。
苏格拉底
在教育对象上也主张“有教无类”的平等教育思想。苏格拉底作为一位智者,和他的智者具有显著区别:苏格拉底的教学活动从不收取任何学费。苏格拉底的教育活动也是教...
苏格拉底和孔子
教育思想的异同
答:
孔子与苏格拉底
教育思想的差异性:1.维护与批判现存制度 孔子所处的春秋末期与苏格拉底所处古希腊,都处于社会的转变动荡时期。二人的政治态度则截然不同,孔子处于专制社会,尊崇西周的宗法等级制度,强调维护“君君、臣臣、父父、子子”的伦理秩序。苏格拉底处身于民主发源地,则反对极端民主制度,倡导理性...
孔子和苏格拉底
的异同
答:
孔子和苏格拉底
的异同如下:1、年代不同 孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。苏格拉底:苏格拉底,古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。苏格拉底和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里...
孔子与苏格拉底
——浅谈东西方文化不同的根源
答:
苏格拉底
的叛逆有三点 :1、改变了哲学的研究方向一一由先前的自然哲学(研究世界的本源)转到伦理哲学(研究什么是正义,诚实)。2、否定雅典的民主制。3、推崇一神论,与当时雅典流行 的多神论矛盾。
孔子
爱复古.导致后世的世人也喜欢为前人的文字做解释。不注重发现问题 ,提出问题,也不打算在追索问题中...
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