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而心目耳力俱穷的词类活用
逍遥游词类
归纳
答:
③
而心目耳力俱穷
:用尽 ④悲泗淋漓,诚怛人心:使……悲痛 ⑤公乃陌上人也,而能急之:以……为急 ⑥遂宽其同气之罪:宽恕 ⑦昂其值,居为奇货:使……高昂 ⑧成然之:认为……对 ⑨成以其小,劣之:认为……不好 ⑩益奇之:认为……奇特 3.动词
活用
动词使动用法 辄倾数家之产:使...
《
促织
》 文言现象
答:
1、名词活用作状语
(1)岁征民间 【每年 】 (2)得佳者笼养之 【用笼子 】 (3)早出暮归 【在早上、在晚上】 (4)取儿藁葬 【用草席(裹)】 (5)日与子弟角 【每天 】 (6)力叮不释 【用力 】 (7)民日贴妇卖儿【 每天 】 (8)时村中来一驼背巫【这时】 2、名词活用作动词 (1)试使斗而才...
促织
的原文和全文翻译
答:
三、词类活用1、
名词活用
作状语(1)岁征民间 (每年 )(2)得佳者笼养之 (用笼子 )(3)早出暮归 (在早上、在晚上)(4)取儿藁葬 (用草席(裹))(5)日与子弟角 (每天 )(6)力叮不释 (用力 )(7)民日贴妇卖儿( 每天 )(8)时村中来一驼背巫(这时)(9)大喜,笼归 (用笼子装 )(名词用在动词前,作...
翼日进宰
文言文阅读
答:
劣/差(3)益奇之 认为…奇特词类活用(其它)
薄产累尽 形作动,赔尽近抚之 形作动,靠近蟹白栗黄 形作名,白肉 黄粉成述其异 形作名
,奇特的本领啼告母 动词作状语同义复词(同义连用)(1)里胥猾黠 狡猾(2)死何裨益 益处(3)填塞门户 充满 门口(4)唇吻翕辟 嘴唇(5)急逐趁之 追赶(6)虫跃掷径出 跳跃(7...
《
促织
》文言文整理
答:
、成骇立惊呼
(动词“骇”与“惊”分别作动词“立”、“呼”的状语,表示动作行为的状态,意为“害怕地;惊讶地”) 21、逐逼之(动词“逐”作动词“逼”的状语,表示动作行为的状态,意为“追赶着”) 22、杖至百(名词“杖”带补语“至百”,用作动词,意为“挨打板子”) (这么...
穷的
文言文解释
答:
《
促织
》:“而心目耳力俱~绝无踪响.”④走到尽头;寻究到底.《桃花源记》:“复前行,欲~其林.”⑤贫困;贫乏.《杜十娘怒沉百宝箱》:“倒替你这小 *** 白白养着~汉,教我衣食从何处来?” 《鱼我所欲也》:“为宫室之美,妻妾之奉,所识~乏者得我欤?”【又】贫困的人.《赵威后问齐使》:“振困~,...
高中常用文言实词
答:
5
而心目耳力俱穷
,绝无踪响 (完全,绝对) 6非能水也,而绝江河 (横渡) 7独与迈乘小舟至绝壁下 (陡峭的) 47-堪 1更那堪冷落清秋节 (经得起,忍受) 2可堪回首,佛狸祠下 (能够,可以) 3出师一表真名世,千载谁堪伯仲间 (能够,可以) 48-克 1如其克谐,天下可定也 (能够) 2然操(曹操)遂能克绍(袁绍...
文言实词词义及课文例句
答:
14
而心目耳力俱穷
。绝无踪响(全然) 堪 1更那堪冷落清秋节(经得起,忍受) 2可堪回首,佛狸祠下(能够,可以) 3出师一表真名世,千载谁堪伯仲间(能够,可以) 4不堪吏人妇,岂合今郎君(胜任) 克 1如其克谐,天下可定也(能够) 2然操遂能克绍(战胜,攻破) 3克已复礼为仁(克制) 4引申为担当、胜任子克...
高考语文文言文常考实词有哪些?
答:
5
而心目耳力俱穷
,绝无踪响(完全,绝对,全然) 6非能水也,而绝江河(横渡) 7绝代:1久远的年代2当代独一无二 8绝伦:独一无二,超越同等 9不如早与之绝(绝交) 10抢呼欲绝(绝命) 11以为妙绝(达到极点) 12独与迈乘小舟至绝壁下(陡峭的) 堪 1更那堪冷落清秋节(经得起,忍受) 2可堪回首,佛狸祠下(能够,...
穷的
文言文常用意思
答:
1. 穷在文言文中的多种意思 ①走投无路,处境困窘.《〈指南录〉后序》:“~饿无聊,追购双急.”②不得志;不显贵.《涉江》:“吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终~.”《荆轲刺秦王》:“樊将军以~困来归丹.”③穷尽;用尽.《赤壁赋》:“哀吾生之须臾,羡长江之无~.”《
促织
》:“而心目耳力俱~绝无踪响...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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