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老师让学生互相批改作业你怎么看
课堂上为了节省时间,
老师让学生互相
交换
批改作业
,
你怎么看
?
答:
个人认为这种行为利大于弊,弊在于浪费了
学生
的宝贵时间,增加了学生额外的负担,同样利在于教会了学生去判断别人答案正确与否的方法,锻炼了学生自我纠错能力,促使
同学
之间
互相
进步,增强了同学之间的交流之心和友谊桥梁。总的来说,利大于弊。
课上
老师
为了节约时间
让学生互相批改作业
对此
你怎么看
?
答:
互
改
作业
虽然花了
学生
一点时间,但是给别人
批改
的过程也是自己复习熟悉的过程,能挑出别人的毛病来,说明自己对这个问题掌握的已经很熟悉了,所以我觉得不必计较
老师
不批改试卷,
让学生互相批改
,你觉得这正常吗?
答:
让学生批改作业
通常有这么几种情况:1.需要当堂练习,而作业本出不来,
老师
会请几个程度好的学生在课前帮忙批改,对好学生来说,得到老师的邀请是一种肯定和荣誉,他们非但不恼火还很乐意,而且他们改起来也根本不费力;2.需要集体订正的作业,老师有时会安排在课堂上由
学生互相
批阅,在此过程中,让学...
老师
叫
学生互相批改作业
,有没有偷懒的成分?
答:
这是一种教学方式,让学生,在批改别人的作业时,
体会到自己做作业一定要认真,能发现别人的错误也是一种学习,这样更加深了他对这个问题的记忆
!我认为这是一种很好的办法!不存在偷懒的成分!
你是
如何
看待现在
老师
不批改试卷,而是
让学生互相批改
这个事情的?_百度...
答:
如果我们从后面来看一下
老师
,如果从来不
批改作业
的话,那么这个问题就已经出现问题了,因为老师应当批准不少于1/3的作业量,当然这1/3和应当是轮流批判,比如说这一次批改其中的1/3,另一次是1/3,最后还有剩下的1/3这样子,为了保证老师充分了解孩子的学习情况。其实很不幸的告诉家长,有时候老师连...
老师让学生互相
批
作业
,家长们有什么想法呢?
答:
1,家长们会觉得
老师
偷懒,不做自己的功课 2,不给学生批
作业
,便不知每个学生的不足之处 3,其实,不用天天
让学生
彼此修改,可以一周有两三天让他们自己改
...些
老师
说忙没空批解
作业
,前交给了学生和
学生互相
批解作业的规定吗...
答:
正如三字里所说的那样,生不学,师之惰。大部分学生的成绩高低完全取决于
老师
,
学生互相批改作业
,或者交于家长批阅,要你老师做什么。再说了,你不批阅作业不知所讲的内容学生掌握了没有,如果学生做错了,错在那里,这样在下节课的前十分钟有的放矢的纠错,这样情况不掌握,能完成自己的职责吗,...
小学一年级
老师要求
同桌间
互相批改作业
对吗
答:
这样的事,己经有
老师
做过了。同桌间
互相批改作业
,可以引起学生的极大兴趣,加强学生学习的自主性,也能
让学生
巩固所学知识,总之有百利而无一害。但是这也只能是偶尔尝试,不能用得太多了。
小学
老师让学生互相
批
作业
合理吗?
答:
小学
老师让学生互相
批作业也是合理的,如果学生能
批改作业
。才是真正的掌握了这个知识。
如何
看待
老师让学生批改作业
答:
作为一个小学一年级学生的家长,对于
老师让学生
家长
批改作业
这件事情,我是持反对态度的。原因非常简单,孩子在家庭完成的作业带到学校去,因为经过学生家长的检查,呈现给老师的面前的作业都是正确的,而老师并不知道学生到底对哪些知识掌握了,哪些知识并没有掌握,这反而隔断了老师和学生之间学习的互动性...
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