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老师巧妙化解尴尬的事情
老师
如何
化解
自己讲错了的
尴尬
?
答:
一是可以重新再讲。当老师讲错了,肯定会有聪明的学生小声嘀咕,老师心里也会逐渐有意识,这时候不妨重讲。我相信只要
老师事
先备课了,再从头做一遍,这个问题可以
解决
,然后机智地对学生说:大家来对比这两种思路,哪一种是容易犯的错误呢?唉,刚才第一种方法就错了,我有意这样做,就是考验一下同学...
如果有学生把你画成猪头在黑板上作为
老师
你应该怎么
化解
这个
尴尬
?
答:
对于这种现象,
教师
应该作用教育机智来
巧妙地解
。首先,要冷静,保持镇定,不可生气。其次,可以用诙谐的语气夸一夸这一幅画,跟同学们沟通。其次,找出是谁的画的,然后单独跟他进行沟通交流。最后,开班会,征集同学们对你的看法,多与学生沟通。
教师
最易遇到的5大
尴尬
瞬间,你知道如何
化解
答:
首选,可以和学生说:“
老师
是故意写错的,因为这个知识点容易失分,老师想看看大家能不能发现,不错不错,大家都在认真听讲!”然后再默默的把自己的错误纠正过来,这样就无形的
解决
了
尴尬的
问题,将失误转化成新的教育契机,将课堂拓展到更深的层面,这也是一个优秀老师必备的技能。课堂之后要进行自我...
面对班上的男生有时候提很污的问题,或很
尴尬的
问题,女
老师
应该...
答:
看你想做严师,还是新时代好
老师
了,严师就令行禁止,请家长。新时代好老师就要动脑筋了,比如地上放镜子,先问一下谁的,一般没人承认,可以幽默一下,自己长得不好看也不要怪镜子啊之类的,既让造事者尴尬,又不用当中批评。
作为一个
老师
,如果学生问了一个你也不知道的问题,如何
化解
此时的
尴尬
...
答:
很多人就是因为不懂装懂然后慢慢的就什么都不懂了。所以作为
老师
一定是要以身传教的,这样的方式也是最好的,会让孩子心里觉得非常的舒服,也会让他知道其实不管是谁,都是会遇到自己难以
解决
的问题的,这是非常正常
的事情
,但是遇到这个事情的时候,一定要勇于承认自己的错误,这才是正解。
如何
巧妙化解
课堂上的
尴尬
答:
把
尴尬
生成为一个好的教育方案3、恰当点拨。美的文章确实值得细细品读与鉴赏,也可以大胆地将其中好的段落、好的方法运用到自己的写作中来,但是为了偷懒而全文抄袭是不应该的,相信这位同学肯定不是纯粹的偷懒。课堂中,有些尴尬是无法预期的,只要
教师
机制地
巧妙化解
,就能创造出新的课堂精彩。
如何
巧妙化解
课堂上的
尴尬
答:
我觉得,这恰恰是最考验
老师
处理临场应变能力的,这需要智慧,当然更需要经验.在6年的教学中,我有一些小方法说出来和同仁们一起分享.结合几个在教学中经常会遇到的问题,看如何
巧妙化解尴尬
.1.提问时没有学生回答,没反应.我觉得分两种情况,一是要看问题的设置难度,学生可能是不会,或者不敢确定,所以不敢...
...会做愣在讲台下不了台,这时
老师
该说什么
化解尴尬
?
答:
可能的话我会这样做,也许有些耗时了.某某同学你先回去好好想想,今天我们不讲这道题下次上课时由这位同学来给我们讲解好吗!!!
讲课时,被学生问的问题难住了?
老师
该怎么办?
答:
这时候
老师
不要感觉
尴尬
,因为每个人都有自己擅长和不擅长
的事情
,可以机智地
化解
这个问题,说下课时间再讨论。
如何机智的
化解尴尬
答:
问题八:挤公交时勃起如何机智
化解尴尬
妈蛋,你不知道穿有弹性的 *** ,鸡鸡勃起没那么明显。另外,分散精力,不要让鸡鸡一直勃下去。 问题九:如何
巧妙
地化解尴尬 课堂应该是自然的、和谐的、灵动的。而在实际的教学中,
教师
经常会遇到一些意想不到的疙瘩,教学陷入一种
尴尬的
境地。此时教师如果及时化解,教学就会“...
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