88问答网
所有问题
当前搜索:
老人与海鸥公开课
老人与海鸥
答:
课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,
老人与海鸥
结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥...
《
老人与
海》教学反思「」
答:
一汪碧绿的湖水边,一个老人与一群海鸥结下了不解之缘,
老人与海鸥
相依相随,这是一幅多么和谐的图画。然而,不幸的事发生了,有一天老人与世长辞,海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,这是何等悲壮的场面,更是一份令人震撼的情。今天第一节语文课我带领学生感受了
老人和海鸥
之间的这份真挚的情感,我和学生...
难忘的一课作文
答:
时间过得很快,40分钟一闪而过,下课铃声打响了,我们的
公开课
结束了,我们又都回到了教。这一课,使我难忘,使我喜欢,但并不都是因为这节课在阶梯教室上得,而是因为
老人与海鸥
不是亲人,胜似亲人的感情深深感动着我,而是因为邵老师生动的讲课是我们每个人都自觉得认真听课。 难忘的一课作文12 第一次踏入苍南县小,第...
老人与海鸥
这篇课文中你从瞻仰这个词中体会到了什么
答:
瞻仰 (zhān yǎng)指怀着崇高的敬意往上看。体会到:这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,把
海鸥
来看
老人
遗像比作家属怀念自己的亲人,而瞻仰是人的动作。海鸥的重情重义,尊敬,情谊,敬爱。
“飞吧,
海鸥
”中“它属于大海”怎么理解这句话?急啊!!!
答:
楼上的,你复制的吧?
21课
老人与海鸥
中的老人指的是谁?
答:
海鸥老人
的名字叫吴庆恒,是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鸥老人,是因为每年的秋天,昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥,这个时候,总有一个老人,几乎每一天都带一些自己买来的面包,去呵护这些美丽的海鸥。老人很苍老了,布满皱纹的脸上,有一双很善良的眼睛,肩上挎一个自制的泛白的布袋子,里面...
《
老人与海鸥
》 用什么词来表达老人对海鸥的情感?还有用什么词来表达...
答:
2.有感情地朗读课文,感受
老人与海鸥
之间深厚的感情。 3.抓住课文的重点词句,体会句子的意思,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。 三、教学建议 1.本组教材的主题是人与动物和谐相处。本课是这一组教材的首篇课文,导入时可从单元的导语入手:和人一样,动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这个单元,...
六年级上册语文21课谁有啊?我是老师明天要开
公开课
答:
在老人生命的最后时光,老人最牵挂的依然是红嘴鸥。老人去世后,他被昆明人不断追忆和怀念,认为他代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质,值得每一个市民学习。在一位热心市民的倡议下,昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头为
海鸥老人
塑像捐款,并出资为海鸥老人塑像。
急!急!急!S版语文五年级下册
公开课
选哪课好?
答:
老人与海鸥
语文活动总结
答:
如在教学《
老人与海鸥
》一课时,在学生充分感受老人与海鸥的情感基础上,我组织学生读课文的第二部分,并且用小黑板出示好的句子和段落,尤其是描写海鸥的句子写得生动传神,又十分感人。让学生在朗读中体会海鸥对老人的情感。在阅读的同时,还让学生积累了佳句。这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。 二是狠抓特色...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
老人与海鸥免费课件
老人与海鸥课文解析
老人与海鸥讲了什么
老人与海鸥的原文
老人与海鸥是谁写的
老人与海鸥答案
老人与海鸥的题目
老人与海鸥几年级
老人与海鸥的主要内容