88问答网
所有问题
当前搜索:
翻越大雪山阅读答案六年级
翻越大雪山
第六自然段的题是什么
答案
是什么
答:
裹着被子 围着毯子 披着老羊皮 空气越稀薄 3.哆嗦。。。说明:天气的寒冷异常 呼吸。。。说明红军战士:出现了高原反应,浑身没力,身体很不舒服 4.换成:使尽 向 环境恶劣的
大雪山
勇敢地 发出挑战,前进的道路 充满艰难困苦也 不可挡 红军将士们坚定的步伐 5.只有第一句用了比喻。 用 尖刀 ...
《
翻越大雪山
》
阅读
练习题。
答:
雪山的寒冷,气候的恶劣 哆嗦。。。说明:天气的寒冷异常 呼吸。。。说明红军战士:出现了高原反应,浑身没力,身体很不舒服 换成:使尽 向 环境恶劣的
大雪山
发出挑战, 充满艰难困苦也不可挡红军将士们坚定的步伐
如何理解“
翻越大雪山
”这一自然段的结构?
答:
“
翻越大雪山
”最后一自然段的结构可以分为三个部分:1. 首先,作者描述了自己在
翻越雪山
时的感受和体验。他用“我感到自己的心脏在胸腔中狂跳”这样的句子来表达自己的紧张和兴奋。2. 接着,作者描述了自己在雪山上看到的美丽景色。他用“我看到了一片壮丽的景色”这样的句子来描绘眼前的景象,让读...
翻越大雪山
视频时间 14:34
翻越大雪山
(语文题)求答谢谢
答:
翻越大雪山
,我觉得你应该抓住人物的那个性格来打救
翻越大雪山
中的一会下大雪一会下冰雹这样写的好处
答:
翻越大雪山
中的一会下大雪一会下冰雹,这是属于环境的描写,通过这样的恶劣的环境描写,反映了翻越大雪山的艰苦困难。
翻越大雪山
从内容和结构两亡面折广章最后一自然段的作用?
答:
从内容方面来说,文章最后一自然段表达的是主人公
翻越大雪山
后的感悟和收获,对整篇文章起到了总结和升华的作用。从结构方面来说,这段话照应了文章的主题和标题,使整篇文章更加紧凑、完整。同时,这段话也起到了激发读者思考的作用,引导读者深入思考人生的意义和价值,以及如何面对生活中的困难和挑战。
翻越
夹金山
阅读答案
答:
现在的人太不负责了,我如果打出来
答案
,大家给我大拇指。2环境描写在文中起了承上启下和烘托作用。3修辞手法对划线句赏析:用比喻的修辞手法写出了风的来势凶猛和威力之大。1忘打了,现在补上:
阅读
全文,说说红军
翻越
有哪些困难:气温下降,走路费力,千年积雪倒塌,大风袭人,下起冰雹。求赞 ...
翻越大雪山
的开头和结尾有什么好处?
答:
开头他交待了故事发生的时间,地点,人物,和为什么长征的原因,让读者一开始就了解到故事的大概内容,也增加了故事的悬念,应发读者的
阅读
兴趣。结尾则写出了红军长征之后胜利的喜悦,也写出了红军在长征路上不怕苦,不怕累,互相帮助,为新中国的革命事业顽强抗争和努力的革命精神。
翻越大雪山
点面结合的写法的好处
答:
使文章层次分明,详略得当,重点突出。《
翻越大雪山
》中面是红军爬雪山时遇到的困难,点是连指导员帮助战友的事例,这样一结合,使文章层次分明,详略得当,重点突出,不仅写出了红军们遇到的困难之大,更能突出连指导员不放弃每一位战士的革命主义精神和战士们的团结。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
翻越大雪山阅读题答案
翻越大雪山课后题答案
翻越大雪山节选阅读答案
翻越大雪山阅读题目
大雪山节选的阅读答案
翻越大雪山
张全林翻越雪山阅读理解
翻越大雪山主要内容简短
翻越大雪山节选