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网络的利与弊反方辩词
网络的利与弊
辩论会
反方辩词
答:
网络的利与弊辩论赛现将反方主要观点列举如下: 1、
网络交友带来的人际关系障碍 由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突
。网络孤独症与网络成瘾症非常类似,只是前者更多表现出生理和认识方面的障碍, 后者侧重于人际交往方面的障碍。网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍...
辩论
赛:
网络
利弊正
反方
台词
答:
网络催化新生力量,使中学生的现代观念更强、能力更高
。在学习观念、效率观念、全球意识等方面得到更好地体现。网络使中学生以最快的速度,让学生的接受新事物所以说,网络对于中学生来说是利大于弊的!
可以开阔视野
。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好...
反方
辩题:小学生
上网利
大于
弊
!
答:
答辩:我们可以很明确地告诉对方,我们在查资料,有时也玩玩游戏。但请对方辩友明确今天的辩题:我们今天讨论的是
上网利
大还是
弊
大,而不是玩游戏好不好!游戏可以寓教于乐,在玩游戏的同时,我们依旧可以得到许多启示。游戏就像一个童话故事,请问对方辩友究竟是喜欢三字经呢还是喜欢听童话?总结
辩论
正...
辩论
赛学生
上网的利
大还是弊大
反方辩词
答:
学生上网的利大还是弊大的反方辩词可能涉及的方面如下:
1、对学业的负面影响:学生上网可能会分散注意力,导致学业成绩下降
。网络上的游戏、社交媒体和其他娱乐活动可能会让学生分心,无法专注于学习。此外,一些学生可能会沉迷于网络世界,与现实脱节,导致社交能力下降,甚至出现心理问题。2、对健康的影响:...
辩论赛,
反方
观点:中学生
上网利
大于
弊
辩论词
答:
利:利大于弊
。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学...
上网的
利
弊辩论
赛(我是
反方
)
答:
弊
:
网络
成瘾、在校生成绩下降、社会难题。引导:作为家长要掌握一定的电脑网络知识,善用网络,当好孩子的引路人,引导孩子选择有利于他们成才的网站。只有这样才能有针对性地做好疏导工作,才能向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站,才能掌握孩子的网上心理及动向。要正确看待网络,积极利用它的现代化的...
网络利
大于
弊 反方
一辩陈词
答:
各位观众、对方辩友大家好!首先请允许我重申我方观点:
网络
对于大学生
弊
大于利。首先,网络中有相当多的色情和暴力信息与资源,这些信息与资源会使大学生的心理发生一定的变化,甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。其次,大学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强,这就使他们沉迷于网络,荒废了...
网络
对文学发展是弊大于利还是利大于
弊 反方辩词
答:
大家好!我是
反方
二辩。感谢对方辩友带来的精彩陈词! 开题初,我方首先明确一点,
网络
对文学的发展有
利有弊
,这是一个有比较性的辩题,可在对方辩友的文里,我们只看到对方辩友下重笔墨描写网络对文学发展有利的地方,对弊却绝口不提,难道网络对文学的发展只有利而没有弊?窃以为我们该从利弊同时着手,来论证其孰种...
网络
利
弊辩论
赛
反方
总结
答:
第三、只有认识到中学生
上网弊
大利,才能调动社会的各方面力量和各种手段来扬长避短、趋利避害。我们是五月的花朵,但花朵有被害虫侵蚀的时候,只有摆脱
网络的
束缚才能用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,但太阳也有被乌云蒙敝的时候,只有该下网时就下网,才能用生命点燃未来!"青山遮不住,毕竟东流去...
如何
辩论
小学生
上网利
大于
弊
还是弊大于利?
答:
反方
一辩总结陈词:好,请听我们用事实说话吧!我们经过以上的交流和思想的碰撞,可以看出我方的观点非常明确,那就是:小学生
上网弊
大于利。我的总结如下:一、
网络
世界对孩子人的强烈诱惑力与网络世界的良莠不齐确实给孩子们的教育带来了较大困难,况且,家长们为了能好好地生存,要应付方方面面的事情...
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