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网络利大于弊正方提问
网络利大于弊
辩论会
正方
如何问反方问题_百度问一问
答:
你好,百度知道竭诚为你解答。1.你可以问没有
网络
,你从哪里获得更多的知识?2.还可以说如果
弊大于
利,为什么全世界上的人都在
上网
?3.如果你有一道题不会,嗯,你可以在网上找,如果网上找,如果你要去翻书翻书的时间,人家都做了n道题了。4.如果弊大于利,那么信心技术编为什么要编进课程呢?5....
网络
的利与
弊
辩论赛
正方提问
答:
7网络给我们带来了更多信息,和知识也带了不良的东西,问题不是在网络身上,是在人身上。
只能说你自制力不够强
。8作为现代人那里用不到网络,不会用网络你会背社会淘汰掉!9网络要是弊大于利为什么你每天都在用!10网络自己不会产生不好的东西,是人在操作,不要把问题怪在网络上!再多我也想不上...
我们有一个关于互联网利弊的英语辩论,我们作为
正方
要问反方六个问题,我...
答:
从六个方向问问题 正方:互联网利大于弊
1、互联网能拓展人的眼界、扩展人的知识 2、互联网能增强人与人之间的沟通
,3、
互联网能解决购物问题,给人带来更多的便捷
。4、互联网能给人们带来更多的娱乐(音频、视频)5、互联网能让能给人带来更多的自由,互联网给人更多的话语权(包括思想和行动等方...
辩论赛:大学生
上网
是
利大于弊
还是
弊大于
利?我是
正方
一辩,谢谢,还有关 ...
答:
对学生
上网
这个问题都可谓仁者见仁,智者见智,有的禁止学生上网,有的为学生上网创造条件。其实学生上网有利也有
弊
,学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。上网可以查阅资料,对于不理解的问题,通过
网络
有可能解决,对于需要的内容通过网络也可以找到,更何况现在已经有了“网络教学”,...
...主题是
网络利
与弊,我们是
正方
(
利大于弊
)请给我一些对反方
提问
的问...
答:
正方
一辩:各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生
上网利大于弊
是基于以下理由:第一、中学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开中学生视野,扩大知识面。上网可以及时了解...
网络利大于弊
辩论会
正方
如何问反方问题
答:
13.问:再请教对方辩友,在大学生
上网利
和弊兼有的情况下,你是如何判断
利大于弊
呢? 我认为利是主流,弊只是在网络刚刚产生时不可避免的出现一些弊端,刚才的我方已经反复强调,可见了对方辩友没有理解。 请对方辩友注意,任何新生事物在它开始阶段部分都必不可少带来一些弊端,但我们必须看到这些事物...
辩论赛
网络
交友
利大于弊
,麻烦提几个
正方
向反方提出的问题。谢谢_百度知 ...
答:
利用人性的弱点来骗取利益.所以别在网上交友的好.
正方
:你们看过去年的春晚了么?那个轮车男是什么的见证,只要网帖一发,引来了多少有心人士.所以
上网
交友
利大于弊
. 反方:
弊大于
利 正方:利大于弊 ... 主持人:通过他们俩组嘉宾的谈话,让我们意识到了上网的好与坏,谢谢你们..谢谢(望采纳)...
辩论赛
网络
的
弊大于
利会有哪些
提问
,该怎么回答?
答:
网络
游戏影响我们的正常学习,它会使我们着迷,最后玩物丧志,放弃自己的学业,这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力,还需要家长的帮助和辅导,所以青少年
上网
是
弊大于
利的!反方第三辩手:青少年上网会浪费很多时间,导致学习成绩下降,不要说上网可以帮助学习,如果上网真的能帮助你们提高成绩的话,...
中学生
上网
利弊辩论赛,
弊大于
利的一方可以问哪些问题
答:
正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生
上网利大于弊
。我将从4个方面来阐述我方观点:1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的...
上网弊大于利
,我是反方,我要给
正方
问题。
答:
上网
,1,可以更加快速的进行信息传递,就像汽车,高铁,飞机,在高风险的情况下,也更加的高效。
利大于弊
。2,
正方
可能辩的是,不健康,虚假的
网络
信息,也会传播的更快,网络暴力等不和谐事件。
弊大于
利。3,明确不健康信息,不健康信息是指引导大众做错误的选择,引导大众造成负面的社会舆论,而近些年...
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