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网上阅读辩论会反方辩词
中学生
网上阅读
的利与弊
辩论赛
,
答:
反方
:
阅读
为什么非得在
网上
,网上的阅读很多时候都没有讲过严格的过滤,鱼龙混杂,不利于读者阅读,而且很多权威网站都有这样的东西出来,阅读质量得不到保证那,对于一些读者,有继续资料的,网上资料固然可以参考,但对于中学生本身的筛选能力,还有待提高的中学生,弊必然大于利啊! 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论...
上网
阅读
弊大于利。总结陈词。注意!是上网阅读,阅读!急求啊啊啊啊啊啊...
答:
反方
五:可是正因为
网络
的的丰富多彩,有许多小学生受到不良网站的影响,沉溺于虚拟时空不能自拔,荒废了学业;而且有人将大量时间用于
网上
聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都浪费了,就会逃课,熬通宵,成绩一落千丈。并且小学生主要任务是学习,上网会分散我们的精力,浪...
网上阅读
“利与弊”
辩论
。
反方
。 急!
答:
有弊:对眼睛会产生极大伤害容易增强近视程度; 电子产品
阅读
过久会使人产生烦躁情绪;没有读纸质书的质感。
网络阅读
的危害
答:
第二、由于
网络
对中学生具有无限吸引力,所以导致很大一部分中学生沉溺于网络,从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病,这些网虫们不要家人不要同学,脱离现实生活,完全是一群有着程序化思维的类机器人。 第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突,由于
网上
传播的大多是以西方发达国家的信息为主,...
课外
阅读
有无意义
的辩论赛
,我是
反方
答:
反方
xxx:读一本好书如同叫一个好朋友,读一本坏书如同交一个坏朋友。近朱者赤,近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔,掉入万丈深渊,永远不得翻身。正方赵盟:书是人类进步的阶梯。只有我们不断的看书才能懂得知识,那些大学生们只是一直在读书,才能找到很好的工作,只有你不断地去读书,那么...
小学生
网络
利弊
辩论赛
急急急!
答:
争辩会上一辩陈词 争辩会,急!要速度!3月9号前交齐。托付!正方。
反方
都要! 我把局部身家送给每一个回答者。 求对乡村人口流转争辩的尖利提问 上网的益处与害处 其他回答 共 1 条 1。必要性。这是一个知识经济的时期,音讯正在以前所未有的速度收缩和爆炸,未来的世界是
网络
的世界,要让我国在这个音讯世界中跟...
上网好不好
的辩论稿
(
反方
)
答:
主持:同学生都谈得很好,那么上网难道就没有负面影响了吗,展示一些青少年上网成瘾后精神异常的图片。观众A:过多的上网对人们的健康和社交不利。卡耐基和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在
网上
的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少...
关于
网络阅读
和传统
阅读辩论会
,正方反驳
反方
的
答:
反:我不选择在中学阶段上网,并且我想提醒对方一下,吸烟不是今天
的辩论
话题。正:那我们就接着来说上网。对方说不选择中学阶段上网,那什么时候上?等你步入社会以后吗?你觉得在将来的社会里,一个不懂
网络
的人会找到一份称心如意的工作吗?反:至少我们现在看了这样一件事,只要一谈网络,对方辩友...
电子阅读优于纸质
阅读辩论稿
答:
电子阅读优于纸质
阅读辩论稿
如下:我认为,传统阅读与电子阅读最大的不同在于纸质书具有独特的书卷气。书卷气存在于中华民族源远流长的历史中,它是一种温暖并具活力的文化气质,远胜于冷冰冰的“触屏文化”。在历史的浩瀚长河中,从东汉末年造纸术的诞生,到明成祖时期《永乐大典》的编辑,再到金圣叹...
小刚主持了一场“
网上阅读
”
辩论会
,正方
反方辩词
如下,请你改正辩词中的...
答:
(3)将“拓展”改为“提高”;② (4)示例一:人物——鲁智深;相关故事:“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”。示例二:人物——武松;相关故事:“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”。
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