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综合实践活动课程开发面向
关于
综合实践活动
,下列表述错误的观点是()。
答:
B项:《中小学
综合实践活动课程
指导纲要》提出了综合实践活动课程的“四条理念”,分别是:课程目标以培养学生综合素质为导向;
课程开发面向
学生的个体生活和社会生活;课程实施注重学生主动实践和开放生成;课程评价主张多元评价和综合考察。与题干不符,排除。C项:综合实践活动指定领域的内容包括:研究性学...
教育综合知识简述
综合实践活动
的基本理念
答:
1.课程目标以培养学生
综合
素质为导向本课程强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和
实践
能力,以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要,迎接信息时代和知识社会的挑战。2.
课程开发面向
学生的个体生活和社会生活本...
为什么要全面实施
综合实践活动课程
?
答:
《纲要》要求,
综合实践活动
由地方统筹管理和指导,具体内容以学校
开发
为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。小学1-2年级,平均每周不少于1课时;小学3-6年级和初中,平均每周不少于2课时;高中执行
课程
方案相关要求,完成规定学分。
综合实践活动
的基本理念有哪些?
答:
综合实践活动的
开发
与实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,
面向
学生完整的生活领域,密切联系现实的社会生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。面向学生生活,密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,是
综合实践活动课程
的基本要求。综合实践活动课程要超越书本或...
小学
综合实践活动
设计理念
答:
小学
综合实践活动
设计理念:1.课程目标以培养学生综合素质为导向。2.
课程开发面向
学生的个体生活和社会生活。3.课程实施注重学生主动实践和开放生成 4.课程评价主张多元评价和综合考察。望采纳呢
什么是
综合实践活动课
?
答:
“
综合实践活动
”
课程
是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域,是国家规定的一门有计划、有组织地
面向
全体学生,以综合实践学习、贴近学生现实生活、注重综合运用弧学知识及信息技术为主要内容,以学生自主选择的、探究和直接体验整个过程为主要习得方式,以促进学生情感、行为、认知的统一协调发展为主要目标,以...
怎样理解开设
综合实践活动课程
,是“完善课程结构”?
答:
怎样理解开设
综合实践活动课程
,是“完善课程结构”?如下:1、突出学生主体地位,引导学生主动发展 综合实践活动的
开发
与实施要以学生的直接经验或体验为基础,活动充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,为其个性充分发展创造空间、
面向
学生完整的生活世界,为学生提供开放的...
综合实践活动课程
包含哪些方面的内容呢?
答:
综合实践活动
包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。1、研究性学习以学生的自主性、探索性的学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决...
教育部对中小学
综合实践活动课程
提出什么要求?
答:
要求:1、多措并举确保开设到位。各地和学校要对
综合实践活动课程
常态实施所需要的教师、场地设施、网络资源、经费投入等,进行合理规划和统筹安排,为所有中小学开齐开足综合实践活动课程提供必要条件。要建立健全指导教师考核激励、课程实施过程督查、师生安全保障等机制,确保综合实践活动课程顺利实施。2、不...
中小学
综合实践活动课程
指导纲要主要写了什么?
答:
综合实践活动
是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。《纲要》明确了综合实践活动的基本理念:课程目标以培养学生综合素质为导向,
课程开发面向
学生的...
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