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综合实践活动课教案20篇
综合实践教案
答:
综合实践教案
篇1 一、审美设疑,导入新课 1、 展示各种纸浮雕作品 师:大家知道这些作品是用什么材料制作的吗? 生:各种纸张,……。 师:跟真实的图像相比,这些作品具有怎样的特点呢? 2、 这些具有造型概括、夸张、立体、富有装饰情趣的特点的作品叫纸浮雕,我们还可以用它来装饰我们的教室和家居。 3、 板书课题...
综合实践课教案
5篇
答:
教案
一:探索标志的力量
活动
目标:认知: 探索标志的奥秘,理解其含义、分类、布局与使用情境情感: 培养团队协作,强化规则意识,激发社会责任感能力: 提升信息搜索、展示与创新能力,锻炼问题解决能力活动准备:精心设计的教育与培训材料详尽的计划与所需标志相关器材活动流程:引子: 开展标志大讨论,激发好奇...
综合实践教案
答:
综合实践教案
篇1
教学
目标 1、通过调查使学生了解到零用钱来之不易,从而增强学生合理使用零用钱的意识,了解该怎样合理使用零用钱。 2、在
活动
中,加强对学生使用零用钱的教育和引导,培养学生节约用钱、合理用钱的好习惯。 教学重点 增强学生合理使用零用钱的意识,了解该怎样合理使用零用钱。 教学难点 规范学生的...
小学
综合实践活动教学教案
答:
篇一:小学
综合实践活动课教案
一、指导思想 一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,积极探索课程改革新路,着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状,发展学生的全面素质,满足学生成长的需要,培养学生成为社会需要的人才,促进办学特色的形成。二是以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会...
小学
综合实践活动教案
答:
小学
综合实践活动教案
1 一、指导思想: 以素质 教育 理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育
课程
改革纲要》的有关要求,结合学校科技特色,地方特色,校本特色;以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体;以塑造“学校 文化 ”为主线,以探究“校本综合...
综合实践教案
答:
综合实践教案
篇1 【活动目的】 1、 知识与能力 通过此次
活动课
,让学生了解基本的英国习俗礼仪知识,感受礼仪在生活中的重要性,在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力,参与活动的积极性,活动设计与语言表达的能力。 2、 过程与方法 通过此次活动,引导学生搜集、整理有关英国习俗礼仪的资料,掌握搜集处理信息的方...
综合实践教案
答:
综合实践教案
篇1
综合实践课
是面向学生生活而设计的一门
课程
,就是为了给学生一个开放的空间,让他们自己去发现问题,自己去做,我在设计课程中没有将课想得那么复杂。而是创设一种全新的具有一定吸引力的学习情境,使学生通过自身的实践、观察、体验与思考,从发现中提出问题,然后积极主动地去尝试解决问题的方法和途径...
初中
综合实践活动教案
模板范文大全(精选6篇)
答:
初中
综合实践活动教案
模板范文大全(精选6篇)【篇六】
教学
内容: 小剪刀 教学目标: 1 、让学生掌握制作小剪刀的整体步骤; 2、培养学生耐心、细心的习惯; 3、培养学生动手实践操作的能力; 4、让学生的欣赏对称美。 教学过程: 一、导入 ...
综合实践教案
答:
综合实践
教案
篇1 一、教学目标: 知识与能力:对综合实践活动这门课程有直观的了解,初步学会提出问题,让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。 过程与方法:在积极参与本课程的活动中,体验
综合实践活动课程
所要求的基本学习方式和活动方式。 情感态度与价值观:在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和...
综合实践教案
答:
综合实践教案
篇1 一、主题
活动
目标 l.学习本单元知识的基础之上,激发学生自行组织活动的兴趣,促进学生探究学习的积极性。 2.学习过程中培养学生搜集、整理、筛选、发布信息的能力,能够通过多种方式表达探究和学习的感受。 3.活动中建立合作意识,发展交往交流的能力、口语表达的能力。 4.了解名人的同时,走近名人,...
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