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结合实际谈谈自己对道德的理解
“
道德
”的定义是什么?
答:
道德
,是由思想行为所表现的,有一定标准的,社会、风俗,习惯。美德,美就是美的事物;德,古称之为得;合起来解释就是,美的事物可以吸引和得到社会中的一切。丑德不称其为德,所以,道德仅仅是一种表现形式,属于中性。
结合实际谈谈道德的
作用道德是否过时了?
答:
道德没有过时,
道德的
作用如下。1、始终为产生的经济基础服务,以
自己
的善恶标准从道义上论证产生它的经济基础的合理性和正义性,促进自己经济基础的形成和巩固,并谴责和否定不利于自己经济基础的思想和行为。2、在阶级社会中,道德是阶级斗争的工具之一,统治阶级的道德为统治阶级的利益辩护,是维护其阶级...
对道德
灌输的看法和
理解
答:
中国古代最早的道德,我们应该从本意上去发掘,道是什么?引申为规律,德是什么?同得,得到的意思,就是利用规律从而获得什么,我们可以
理解
为获得好的东西,道德最初的意义是利用
自己
掌握的规律在社会上获得成功,获得职位、利益、学识的那一部分人,为什么社会尊重这样的人为有
道德的
人,因为这样的人会...
结合
社会
实际谈谈道德的
社会作用
答:
民主时代的道德建立了部分,但是尚存一些问题,未彻底肃清,更关键的是新道德观念尚未建立,特别是根据时代不同要求建立的道德观念尚未完成,在不同的意识形态影响下,其共同点也为彻底发现。
对道德的
本质也没有深入地作出正确
的理解
和结论,又因为这种缺点阴影一直保持,迄今为止,对道德理解的本质解释仍然...
如何
理解
社会
公德
?
结合自身实际谈谈
如何做一名守公德新时代大学生?_百 ...
答:
文化观念和思想传统。 社会
公德
有基础性、全民性、相对稳定性、简明性、渗透性五个特点,对维系社会公共生活和调整人际关系具有重要作用,同时它也是衡量一个民族进步的标准。作为一名大学生,要把个人追求自觉地同国家民族要求
结合
起来,严于律己宽以待人,把
自己的
青春奉献
给
社会主义建设事业。
结合实际
,
谈谈
如何正确
理解
和逐步培养教师职业
道德
规范。
答:
对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们的“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。第四,要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生们都喜欢模仿。总之,只有不断提高
自身的道德
素养,才能培养...
结合自身
体会,就当前社会
道德
状况
谈谈
看法
答:
从而做一个道理高尚的人。而佛学也是差不多,都是旨在提高个人修为。而我们的道家提出的惩恶扬善,来提升的
自己
的功德。综上所说,随着人类文明的进步,人类对丑美善恶都已经有了一个相当的标准,也知道怎么去区分。但是现在的我们社会的
实际
情况是,很多人都挥舞着
道德的
旗子,做着下流的事。嘴上是一...
结合实际
说说加强大学生
道德
修养的重要性,如何锤炼
自己的
思想
品德
答:
人们在改造客观世界的同时,加强对
自己
主观世界的改造,是以自觉的思想
道德
修养作为显著标志的,它集中体现为完美理想人格的塑造。3、马克思主义修养观的修养原则。道德修养与实践相
结合
是无产阶级道德修养的基本原则和根本方法。革命实践和道德修养辩证统一。马克思主义之所以强调要在革命实践中进行修养,唯一的...
结合实际
,论述如何向
道德
模范学习。
答:
再次,加强向模范学习的实践环节。要紧密联系
实际
,精心组织
道德
实践活动。在我们的社会主义社会中,有许许多多助人为乐的人、见义勇为的人、诚实守信的人、敬业奉献的人、孝老爱亲的人。他们是公民道德行为的主流,更是影响社会风气的中坚力量,是我们每个人学习的榜样。广大青少年从
我
做起,从小事做起,...
如何
理解
社会
公德
,职业
道德
,家庭美德,个人美德的基本要求。
答:
2、职业
道德的
基本要求是敬业、爱岗、奉献。职业道德主要应包括以下几方面的内容:忠于职守,乐于奉献;实事求是,不弄虚作假;依法行事,严守秘密;公正透明,服务社会。职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有
自身
的特殊作用。3、家庭美德的基本要求是尊老...
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