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红与黑典型环境中的典型人物
《
红与黑
》中于连形象和《高老头》中拉斯蒂涅形象的比较。
答:
但接触世事之后,在恶浊的社会
环境中
,他们都开始以个人的名利为重,走上了一条不择手段向上爬的道路。只是于连出身平民,贵族阶级绝对不允许此类青年跨越封建等级的藩篱,由此成为导致失败的一个原因。此外,于连对现实社会妥协的同时他还不曾完全泯灭的纯真之情又会谴责他的良心,这种性格也使他不能厚颜...
红与黑中
于连
的人物
形象分析
答:
这个个人奋斗者是世界文学中一个不朽的艺术
典型
。1、刚强有毅力,敢于行动,具有强烈的平民意识。2、多变,这也是复辟王朝时期谋求个人奋斗的平民青年的特点。3、具有双重人格和双重精神
的人物
:既有反抗精神,又很容易屈服等等。这个形象的丰富性标志着司汤达的小说艺术所达到的的高度成就。
红与黑的
象征意义是什么
答:
《
红与黑
》中的“红”代表了穿红色军服的士兵,“黑”代表了穿黑色衣服的教士,这是当时社会中的青年人出人头地的两条捷径,也代表了当时社会的社会特征。作品对社会的种种罪恶进行了全面的批判,同时,成功地塑造了
典型环境中的典型人物
,尤其强调环境对人物的影响,也使这部作品成为典范。《红与黑》是...
红与黑的
象征意义是什么
答:
2. 社会批判与人物塑造 司汤达通过《
红与黑
》对当时法国社会的种种弊病进行了深刻的批判。小说不仅揭示了权力斗争的残酷和道德的相对性,而且成功地塑造了于连这一
典型环境中的典型人物
。于连的命运充分说明了环境对于个人命运的巨大影响,同时也凸显了个人在社会洪流中的无力感和挣扎。3. 司汤达与《红与黑》...
《
红与黑
》,求这本书的简介和评价,精炼,谢谢大神们
答:
作品中的“红”代表了穿红色军服的士兵,“黑”代表了穿黑色衣服的教士,这是当时社会中的青年人出人头地的两条捷径,也代表了当时社会的社会特征。作品对社会的种种罪恶进行了全面的批判,同时,成功地塑造了
典型环境中的典型人物
,尤其强调环境对人物的影响,也使这部作品成为典范。重视对人物心理活动的揭示是司汤达艺术...
简析《
红与黑
》于连与德瑞纳尔夫人爱情的悲剧
答:
《
红与黑
》这是一部思想性和艺术性高度统一的批判现实主义的杰作取得了突出的成就。这部作品善于从现实生活中抓取典型材料,通过
典型环境中的典型人物
的塑造,反映时代的本质特征。能够表现出作者高超的心理分析技巧。情节集中紧凑,结构明晰完整。 在这篇文章中...
你从《
红与黑
》中看出了什么?
答:
第一阶:有文化的小市民 于连,法国边陲小城木匠的儿子,英俊而精明,但身体单薄,不事劳作,老木匠对这个儿子十分不待见,常打的他满院子跑。于连不甘心做木匠,他学那些受过良好教育的人一样谦逊而自尊,认真的跟邻居学拉丁文,希望未来可以通过做神父跳出市民阶层。第二阶:入场券 市长想聘请家庭教师...
红与黑中
于连的形象分析
答:
———《
红与黑
》中于连
人物
形象分析 于连是世界名著《红与黑》中的主人公。对其形象分析, 在文学理论界有种种评说,可谓众说纷纭,莫衷一是。有人认 为,他虚伪、阴险,踩着女人的肩膀向上爬,是一个地地道道的 阴谋家、野心家。也有人认为他是当时反对封建权贵的勇士, 资产阶级个人奋斗
的典型
代表。更有人认为他...
雨果的代表作为《
红与黑
》,红主要指的是什么?
答:
小说通过于连在与自己的阶级利益完全相反的历史逆流中盲目追求个人利益,最终走向毁灭的经历,广阔地表现了波旁王朝后期从外省到巴黎尖锐的社会矛盾和阶级斗争。司汤达广泛运用独白和自由联想等多种艺术手法充分展示人物的心理活动,成功地塑造了于连这个
典型环境中的典型人物
。小说对19世纪的批判现实主义文学产生...
红与黑的
意义是什么?
答:
《
红与黑
》中的“红”代表了穿红色军服的士兵,“黑”代表了穿黑色衣服的教士,这是当时社会中的青年人出人头地的两条捷径,也代表了当时社会的社会特征。作品对社会的种种罪恶进行了全面的批判,同时,成功地塑造了
典型环境中的典型人物
,尤其强调环境对人物的影响,也使这部作品成为典范。
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