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素质教育是无用之用
哪些时候,你感觉
素质教育
只是一纸空谈?
答:
因为
素质教育
,导致很多学校打着素质教育的口号带着孩子玩,学也没学进去,玩也玩的不痛快,作业还不会做。
素质教育
为何难以实施?
答:
(二)、没有建立推进
素质教育
认真的督查制和严格的问责制 任何制度的推进,都离不开认真的督查制和严格的问责制,人都有惰性和趋利避害性,素质教育长期以来只有一般号召,没有实施的具体要求和目标达成的时间表,督查也只能停留在表面,而且无法进行问责,这是造成素质教育推进局面难以得到根本改变的制度...
南京一中校长被喊下课,哪里错了,
素质教育
不行吗
答:
在成绩面前,一切都不过是最
无用
的借口,另一中学原本生源还没南京一中好,结果却以68人超四百分的成绩完胜南京一中的20人超400分,你素质再高又如何?顶得住家长的无理谩骂?你素质再高又如何?还不是照样落马,让你最讨厌的人接管的的心血。我没有说
素质教育
不行,我只是说素质教育在现在的中国...
南京一中校长被喊下课,哪里错了,
素质教育
不行吗?
答:
在成绩面前,一切都不过是最
无用
的借口,另一中学原本生源还没南京一中好,结果却以68人超四百分的成绩完胜南京一中的20人超400分,你素质再高又如何?顶得住家长的无理谩骂?你素质再高又如何?还不是照样落马,让你最讨厌的人接管的的心血。我没有说
素质教育
不行,我只是说素质教育在现在的中国...
体育道德
教育是无用
的吗?
答:
今天,在我国强调社会主义精神文明
教育
的战略方针指引下,重视对体育队伍的思想品德教育,职业道德教育和社会公德教育,更具有重要的现实意义。但是,我们还无法杜绝违反体育道德的行为。热爱体育事业,勇攀世界高峰;刻苦训练,钻研技术;不伤对手,公平竞争,尊重裁判;对体育道德规范教练工作认真负责,做好日常训练...
如何看待现在有些人所认为的
教育无用
论?
答:
所以我觉得
教育是
有用的,不能说他
是没用
的,不管任何时候,我们都应该让自己的孩子去好好学习,通过知识,通过教育来改变自己的命运。我觉得学习就是我们现阶段特别应该做的事情,一个学生最主要的目的就是去学习,所以教育是有用的,不可以说他
是无用
的。我觉得那些说教育无用的人可能都没有接受过...
急求!
素质教育
和应试教育的利弊,最好是个人观点
答:
有人说:科举制度的遗物吧 有人说:所有的思维才华都无从释放 有人说:你看现在那些孩子一个个学的,眼神呆滞,大脑迟钝.只会用自己仅有的一点课外知识炫耀还炫耀不出个所以然.一切的思维都在固定的模式里面运转,已经毁了.有人说: 简而言之,应试
教育
培养出来的,不是作弊高手就是书呆子 ...
【班主任基本功】用“无为而治”的思想管理班级
答:
目前,
素质教育
提倡“学生自主教育”,“教是为了达到不需要教”,这与“无为而治”的思想观念是一致的。卢梭在《爱弥儿》里说:什么是最好的教育?最好的教育就是毫无作为的教育!毫无作为,并不是什么都不做,而是用“无为”的手段,以达到“无不为”的目的。 关键词:正心、修行、《弟子规》 班级是学校最基本的单位...
素质教育
在国外图书目录
答:
家庭教育在素质培养中扮演关键角色,如同一棵滋养孩子成长的树,父母的引导和规则设定是基石,如"
无用
"的地基,却为孩子的独立奠定基础。专家集会频繁进行,探讨快乐是否真的是一条坦途。个体差异被尊重,道德教育适应每个独特个体。在家庭和学校的结合中,
素质教育
深化实施。学校如一个大家庭,从现代英美...
话题为探讨的作文
答:
因此,这种把
素质教育
与“应试教育”完全对立起来的观点是欠妥的,它造成当前教育思想、教育观念上的一些困惑与迷惘,使很多中小学的领导和教师不知所措,无所适从。几年来的实践也证明,这种提法是否科学,是否符合客观实际,确有商榷之处。二、在现阶段“应试教育”还不会退出历史舞台“应试教育”之所以屡禁不止、长...
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