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简述福禄贝尔的主要教育理论
福禄贝尔的主要教育
思想是什么?
答:
1、教育顺应自然
福禄培尔基于性善论
,把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心。教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终。"自然"主要包括两层含义:一方面是指大自然;另一方面是指儿童的天性,即生理和心理特点。在论述教育顺应自然时,自然主要指后者。2、
儿童"自动"发展思想
所谓"自动"发展是指个...
福禄贝尔的教育理论主要
包括哪些方面?
答:
1、幼儿自我发展的原理
福禄贝尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现,是由内在的动机支配的。
通过这些行为,幼儿才可以成长发展
。保育者的任务是帮助幼儿除去阻碍生命发展的障碍,让自我得到发展。命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的,而必须尊重幼儿的自主性。重视幼儿自我活动。2、...
简述福禄贝尔的教育
理念
答:
简述福禄贝尔的教育理念介绍如下:
1、教育必须适应自然:只有让儿童进行自由、自主的活动,遵循儿童天性,才能实现儿童的真正发展
。2、将儿童的发展分为三个时期:婴儿期、幼儿期、少年期。婴儿期是养护时期,重视感官的发展;在幼儿期,游戏和说话是儿童生活的两大要素;而学习的时期开始于少年期。3、让...
简述福禄贝尔的教育
思想。
答:
(1)
幼儿自我发展的原理
;(2)
游戏理论
;(3)协调原理;(4)
亲子教育
。
福禄贝尔的
幼儿园
教育理论主要
内容有哪些
答:
福禄贝尔的幼儿园教育理论主要包括以下内容:
1、幼儿园地位
。幼儿园是家庭生活的继续和扩展,是社会的雏形。幼儿园的工作任务是使儿童获得德、智、体的初步发展,为下一阶段的学习做准备。2、幼儿园教育方法 。教育方法的基本原理是自我活动与主动性,注重儿童亲身观察、社会合作、相互参与等,要求儿童...
福禄贝尔
关于学前
教育
方法
的理论
答:
福禄贝尔是20世纪德国的一位著名儿童心理学家和教育家,他提出了
以儿童为中心
的学前教育理论,被广泛应用于幼儿教育领域。福禄贝尔关于学前教育方法的理论主要包括以下几个方面。1. 儿童中心主义:福禄贝尔认为,儿童是学前教育的中心,教育应围绕儿童的需求、兴趣和特点进行,注重满足儿童的自我实现和发展需要...
福禄贝尔
提出了什么
理论
答:
福禄贝尔的
学前
教育理论
:(1)幼儿园教育的意义和任务 福禄贝尔认为,幼儿园教育可以更好地协助家庭教育孩子。是家庭教育的有益补充。他强调幼儿园教育是家庭教育的继续和扩展,与家庭教育是一致的。幼儿园
主要
是通过各种游戏和活动,培养幼儿体、智、德、美的初步发展,为下一阶段的发展做好准备。(2)幼儿...
简述福禄贝尔的
幼儿
教育
思想。
答:
(1)创建了世界上第一所幼儿园;(2)
幼儿自我发展的原理
;(3)
提出游戏理论
,重视游戏的作用;(4)协调原理;(5)提倡
亲子教育
。
福禄贝尔的教育
思想是什么?
答:
他要求成人观察和指导儿童游戏,通过游戏增进儿童的体力和智力,促进道德教育。他还为幼儿园设计了一套名为“恩物”的玩具。这套玩具有助于儿童语言的发展,有益于儿童的艺术欣赏和创作活动。
福禄贝尔
较系统地研究了学前
教育的理论
、体系和幼儿园
的教育
方法,培训了大批幼儿园教师。
谁能
论述福禄贝尔的
幼儿
教育理论
答:
幼儿自我发展的原理
:福禄贝尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现,命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的,而必须尊重幼儿的自主性,重视幼儿的自我活动.2、
游戏理论
:福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人,他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的;他强调游戏对幼儿人格发展、...
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