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简述注意的三个特征
简述注意的含义
、
特点
与功能。
答:
【答案】:(1)注意是心理活动的意识倾向特征,指人的心理活动指向并集中于一定的对象
。(2)注意的基本特点是指向性和集中性。(3)注意的功能是
选择功能、整合功能、维持功能和调节功能
。此题主要考查注意的基本概念,
包括定义、特点及功能
。此题的注意的
含义
也就是教材中注意的定义,此外注意是心理活...
简述
四种
注意的
品质及
特征
。
答:
(2)注意的稳定性
。也称注意的持久性,指在同一对象或同一活动上所能持续的时间。(3)注意的分配。指同一时间内把注意指向两种或几种不同的对象或活动。(4)注意的转移。指根据新任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。
简述注意的含义
及其基本
特征
答:
注意的稳定性涉及在同一对象或活动上注意持续的时间
。狭义上,它指的是对同一对象的注意持续时间;广义上,则是指对同一活动的注意持续时间。- 注意的广度 注意的广度,即注意的范围,描述的是同一时间内能够清晰把握的对象数量。知觉对象的特点和个人知觉活动的任务及经验都会影响注意的广度。- 注意的分配...
简述注意的含义
及其基本
特征
答:
1、
含义
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中,
是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征
。“聚精会神”“专心致志”等就是指“注意”的意思。注意,通常是指选择性注意,即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)...
简述注意的
几种认知理论
答:
注意的特征
1、注意的稳定性
注意的稳定性是指在同一对象环境或同一活动上的注意持续时间。狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。2、注意的广度 注意的广度就是注意的范围,是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。影响注意广度的因素主要有...
简述
中学生
注意
发展
的特点
。
答:
(1)注意的目的性逐渐增强并趋于成熟。中学生的无意注意不断发展和深化,兴趣爱好逐渐稳定,注意的发展始于无意注意;有意注意占优势地位;
注意的特征
存在个体差异性。(2)注意品质不断改善。中学生的注意稳定性提高,但发展速度相对较慢;注意广度接近成人,但注意分配能力和注意转移能力还不够成熟。
简述注意的
品质及其影响因素
答:
简述注意的品质有
注意的稳定性
、注意的分配、注意的转移,其影响因素分别是注意目标的特点、高度熟练、新注意对象的吸引力。一、注意的稳定性。1、注意的稳定性是注意的时间特征,也称为注意的持久性,是指注意在同一目标或活动上能够保持时间的长短。2、衡量注意稳定性不能只看时间的长短,还要兼顾到短...
简述
随意后
注意的特征
。
答:
:(1)随意后注意服从于当前的活动目的与任务,但不需要意志努力。(
3
分)(2)随意后注意是个人的心理活动对有意义、有价值的事物的指向和集中,它是在随意
注意的
基础上发展起来的。(3分)(3)随意后注意是一种高级类型的注意,具有高度的稳定性,是人类从事创造性活动的必要条件。(2分)
影响
注意
力的因素
答:
影响注意的稳定性的因素有如下三个方面
。 1.注意对象的特点 注意对象本身的一些特点影响到注意在它上面维持的时间长短。一般来说,内容丰富的对象比单调的对象更能维持注意的稳定性。相对于一个透明的玻璃茶杯,人们可能会花更多时...>> 问题二:注意的影响因素 1、 *** 物的强度。2、 *** 物之间的对比...
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