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简述微课的特点是什么
微课的特点是什么
答:
微课的特点就是自主学习
。微课强调学习者可以选择任意时间进行自主学习,不受时间限制。自主学习的课程是一对一的学习,学习者可以根据自己的时间和学习需求进行学习。这种自主学习的特点使得微课具有灵活性和自主性,学生可以根据自己的学习节奏进行学习,更加自主地掌握知识。6、针对性强 微课的特点之一就是...
微课
教学有哪些
特点
答:
微课特点:
1、教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容
,根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”;2、教学内容较少:相对于较宽泛的传统课...
微课的特点
答:
微课是一种以视频为主要载体的新型教学方式,具体特点如下:
1、短小精悍:微课通常以短小视频的形式呈现
,时长通常在5-10分钟之间。这种短暂的时长使得微课能够聚焦于某一知识点或技能点,使得学习更加高效。目标明确:微课通常具有明确的教学目标,主要针对某一特定主题或问题,内容设计紧凑、精炼,使得学习...
阐述
微课的
主要
特点
答:
4. 互动性强:微课的视频中通常有互动题目和答案解析
,可以激发学生的学习兴趣和积极性。5.
方便易用
:微课可以通过互联网随时随地观看,学生可以在手机、电脑等设备上方便地学习。总之,微课作为一种新型教学模式,以其
短时高效、反复观看、个性化学习、互动性强
和方便易用等特点,成为了教育领域中不可...
微课的特点
主要有哪些
答:
微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的特点:
1、主持人讲授性
。主持人可以出镜,可以画外音。2、
流媒体播放性
。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、
教学时间较短
。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4...
微课特点
答:
微课特点
如下:1、目标明确:每节微课都有明确的教学目标,这些目标能够被清晰地理解和衡量。这使得学生能够更好地理解他们正在学习的内容,并将所学知识应用到实际生活中。2、内容精选:
微课的
内容通常经过精心挑选和设计,以适应特定的教学目标。这意味着学生可以在有限的时间内学习到最相关和最重要的信息...
微课的特点是
答:
微课的特点
主要是以下十点:1.教学内容少。一节微课只突出某一学科的知识或某个技能要点。2.讲师授课可不出镜。授课讲师可以出镜讲课,也可以不出镜,通过录制音频的方式来讲授课程。3.简单实用为原则。微课制作的方法和能够使用的设备多种多样,微课的设计以简单实用为原则。4.教学时间短。5分钟10分钟...
微课的特点
答:
微课是微型视频网络课程的简称,它是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。微课的特点:
教学时间较短
微课的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。2.
教学内容较少
微课主要是围绕某个学科知识点的教学,或是反映...
微课
有哪些
特点
?
答:
2、内容上:与传统的常规课堂教学相比,微课的主题内容特点较为鲜明,具体表现为“
短小精悍
、主题突出、
交互性强
、应用简单”等。因其主要是针对某—主题内容而展开教学,微课的这种天然属性为教师的课堂教学应用和学生的个性化、碎片化学习创造了便捷条件。3、着眼点上:微课是以某个知识点、某个例题习题、...
微课的
四个
特点
答:
(2)
教学内容较少
:“微课”的问题聚集、主题突出,更适合教师的需要。(3)
资源容量较小
:从大小上来说,“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右。(4)资源组成结构:构成“情景化”,资源使用方便。(5)主题突出、内容具体。一个课程就一个主题,或者说一个课程一个事。(6)
自主学习
为主...
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