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简述学前儿童心理的主要矛盾
学前儿童
心里发展
的主要矛盾
是什么
答:
埃里克森认为学前阶段儿童的心理发展要经历三对主要矛盾:信任对不信任,自主对羞愧,主动对内疚
。影响学前儿童心理发展的主观因素:监护人教育方式等 客观因素:家庭物质环境,儿童接触的社会环境,儿童先天遗传基因等
儿童
人格发展
的主要矛盾
是什么?
答:
因此,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是
勤奋感对自卑感
。
埃里克森认为
学前儿童的心理
阶段要经历三对
主要矛盾
,请问是哪三对_百度...
答:
信任对不信任,自主对羞愧,主动对内疚
6到11岁
儿童的心理矛盾主要
是主动感洞内疚感?
答:
6到11岁是儿童的成长期,
这时期的心理矛盾主要是主动感和内疚感两种情绪
。主动感是指孩子因自己建立的自尊心、自信心和探索欲而产生的积极情绪,他们希望掌握更多的技能,获得更多的成就感来弥补自己的不足;内疚感则是由于孩子在与别人相处时,因为自己的不恰当言行所引发的矛盾和争吵,而产生的消极情绪。
小学生
心理
发展
的主要矛盾
答:
总的来说,
贯穿小学儿童整个心理发展过程的主要矛盾表现为勤奋进取与自贬自卑两极间的冲突
。小学生从入学第一天起,在日常校园生活中就必须受到团体规范和纪律的约束,在完成学业方面必须达到合格以上的标准;在精神上必须承受争取成功、防止失败的压力;在团体活动中又必须面对众多的竞争对手在各个方面的胜负...
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁的
儿童
要解决
的主要矛盾
是...
答:
1、婴儿期(0-1.5岁):该阶段的任务是发展对周围世界尤其是对社会环境的基本态度,培养信任感,克服怀疑感,形成希望的品质。2、
儿童
期(1.5-3岁):该阶段的发展任务是培养自主性,克服羞耻感,形成意志的品质。3、学龄初期(3-5岁):该阶段的发展任务是培养主动性,克服内疚感,形成目标的品质...
儿童
心里内部矛盾是指什么和什么之间
的矛盾
?
答:
心理
内部矛盾的话,可能就是指比如说情感和表达
的矛盾
吧,比如说他知道这个东西,可能他有时候不会表达意思,应该就是表达与情感之间的矛盾
小学生面临的最
主要的心理
冲突是情感激荡要求释放与外部表露趋向内隐...
答:
【答案】:B 小学生处在潜伏期,
主要
是勤奋感与自卑
的矛盾
,教育应该鼓励发展
儿童的
勤奋感。
试述学前儿童
常见的
心理
问题及其预防措施
答:
梦魇是儿童内心
矛盾
冲击等引发的,所以家长要缓解
儿童心理
紧张。夜惊一般不需要药物治疗,多开导疏通儿童心理便可。梦游症,梦游的人可以从事白天或平常从事不了的相当复杂的活动,会自己避开障碍物。结束后再回到床上,并且对此事一无所知。如果问题严重,可以去看医生。异食癖指儿童吞食一些非食用类的物品...
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