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第一部吸收功能法优点的教材是
叙述外语教学法
主要流派
答:
自觉实践法进入70年代
,较快地吸收了功能法的长处,把原来的实践性原则发展为交际性原则,认为实践性原则只强调一般的言语实践,而交际性原则把外语看成是交际工具。交际不仅是教学的主要手段,而且是教学的主要目的。70年代的自觉实践法与60年代的自觉实践法区别的主要标志就在于这一根本原则。外语教学法流派:视听法(Audio...
七年级下册生物消化和
吸收
教案及教学反思
答:
同学通过阅读书上第14页
第一
段,归纳、分析,可以自己总结:口腔和食管几乎没有
吸收功能
,胃能吸收部分水和酒精,大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素,绝大部分养分物质被小肠吸收,这样不仅归纳总结了本节课的学问要点,而且培育了同学的阅读、归纳总结力量。 二、通过小组的观看活动,同学获得直观的感知。同学分组观看鸡...
求一份初中生物
《人体对食物消化吸收》的教材
分析(要全)
答:
1
.淀粉、蛋白质和脂肪分别在口腔、胃和小肠开始被消化,最终分别被消化成葡萄糖、氨基酸以及甘油和脂肪酸;2.食物消化
吸收的
主要部位在小肠,小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;3.胃和大肠也能吸收营养物质,胃能吸收少量的水、无机盐,大肠能吸收少量的水、无机盐和部分的维生素。
新概念英语
,大家觉得孩子上了有用吗?
答:
《新概念英语》的作者亚历山大在编著此书时
,充分把这9个特征渗透到了教材之中,把英语学习的功能目标很好地与语法学习结合了起来,从而使得语用学习和语法学习成为了该教材两个主要的学习目标。以第一册为例,该册书可以说是最为典型地体现了交际法的教学原理。该册书共144课,每2课为一个单元,每个...
这些经典的中医药
教材
,你读过了吗?
答:
书名:刺法灸法学
主编: 王富春 定价:45.00元 ISBN:9787513233972 本教材系统介绍了刺法灸法学的理论、操作及应用知识。充分吸收以往各版教材优点,按照普通高等教育全日制本科《刺法灸法学》大纲、执业医师考试大纲和住院医师培训大纲的要求开展编写工作。在“坚持传承性”方面,加大了古代针灸方法的介绍和分析,使学生能够...
几个问题
答:
光子是人类身边非常普通的粒子,物质在任何条件下都能发出光子;2、生命的诞生,人类的生存以及宇宙对人类的影响都是由光子信息来完成的;3、爱因斯坦提出的光子模型 ;是依据之一,能量与光子的光速有关; 4、一定能量的正电子与一定能量的负电子碰撞,电子对消失,同时会释放一对光子;5、光子团的相互
作用
能合成普通粒子。
第二语言教学法流派主要有哪些
答:
⑤
优点
:A.打破语法——翻译法一统天下的局面,开创了新路子B.利用直观手段(实物、图片等)进行教学,有利于调动学生积极性C.注重口语教学,有利于培养学生的言语能力D.不使用学生母语,有利于培养学生用目的语思维的能力⑥缺点:A.把幼儿习得母语和成人学习第二语言混为一谈是不对的B.完全摒弃学生母语,忽视其积极意义,...
七、【课程】之课程概述
答:
在课程实施上,结构主义课程理论倡导发现式学习法,重视培养学习者的直觉思维和独立思考能力。 3、评价
优点
:(
1
)按学科中心课程理论编制课程,有利于传授系统的科学知识,继承人类文化遗产;(2)重视学生对知识的系统学习,便于学生对知识的掌握与运用;(3)受到悠久传统的支持,大多数教师对此习惯;(4)课程的构成比较简单,...
无锡初中,高中生物
教材
用
的是
哪个出版社的?第几套?研究生目前是否免笔...
答:
消化系统的组成和
功能
:7下P32 消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。 营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体
吸收的
营养物质。 食品的合理营养、食品安全:7下P37 呼吸系统:人体...
高二生物优秀说课稿五篇
答:
一、说
教材
: (一)教材的地位与
作用
: “水分代谢”是高中生物第二章的重点内容,它与前面所学知识如细胞成分、结构及植物根、茎、叶结构等内容联系非常紧密;也为今后学习“矿质代谢”、“光合作用”、“呼吸作用”等内容奠定基础。 (二)教学目标:
1
、知识目标 (1)了解植物细胞的吸胀吸水;水分的运输和利用。
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