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竞技运动项目的改造方法
试举例说明如何
改造竞技运动项目
,使其适合高中学生的体育学习?
答:
改造方法可以是变形、简化、趣味化、生活化(一些技能和日常生活结合起来)、理性化、游戏化、文化化、运动处方化等
。例如,在排球教学中我们可以根据初中学生喜欢做游戏的特点,在学生初步掌握排球垫球的基础上,不限制学生击球次数,发球方法,比赛人数,站位方式的前提下给学生组织比赛,让学生体验排球比赛...
在对
运动项目
进行教材化处理时,通常的工作流程是
答:
通过运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法
,对当前高青县城区小学体育教学特别是竞技体育项目的改造情况进行了深入研究,发现存在着学校对其不重视、学生和教师对其理解不深入等相关问题。因此,有必要继续加大竞技体育项目教材化改造研究,以此促进学生身体健康发展、提高。现代竞技体育...
竞技运动项目的改造
,主要包括简化规则、简化技战术、降低难度要求...
答:
A[解析]竞技运动项目的改造,
主要包括简化规则、简化技战术、降低难度要求、改造器材
。
如何
改造竞技运动项目
,使其适合初中学生的体育学习?
答:
竞技运动
太多 不可能全部改得来的 找几个强度比较接近的 难度适当调整下 要达到学习
目的
因该可以的
1、学校
体育
如何发挥
竞技运动的
作用?
答:
对竞技体育运动作“教材化”处理 将竞技运动项目加以改造,使之轮化为体育教育可用的教材
。竞技体育运动“教材化”的改造工作可以概括为 分解--提取--改变--重构
竞技体育
和学校体育有什么关系吗?
答:
竞技体育对学校体育的促进作用:在学校体育中选择
竞技体育的
教学内容,使教学更具竞争性,可以提高学生的学习兴趣,增加体育锻炼时数,使学生参加课余体育锻炼更主动更积极,竞技体育参与的大众性,和比赛结果评定的公开性,在程序上决定了体育比赛必定是个民主过程,这一点恰是对学生培养必须具备的心理品质。
什么叫
竞技运动
教材化
答:
竞技运动项目
教材化是指选择竞技
体育的
运动项目作为体育教材,必须根据教育的规律、体育课程的目标、学生的特点和需要,以及学校的条件等,进行必要的加工
改造
。这种加工改造,就是竞技运动项目教材化。
现代
竞技体育
训练中为什么要突出体能训练的负荷强度
答:
最便捷的途径.运动训练是应
竞技体育
而生,其
目的
是通过对竞技者施加外界负荷达到
改造竞技
者的身体机能,以便在
体育竞技
比赛中发挥自身的最大身体能力,战胜对手获得优异的运动成绩.运动训练
方法
的演变是随着人们对
运动项目
内在规律的认识不断提高而不断发展的.在运动训练中人们只有深刻地了 ...
竞技运动项目改造
的出发点是()
答:
【答案】:A A[解析]
改造竞技运动项目
,
目的
是使其适合中学生的体育学习,所以出发点是学生能掌握并收到健身效益。
小学
体育
水平二脚内侧踢球配什么游戏
视频时间 09:10
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