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立德树人是谁提出来的
立德树人是谁的
教育目标
答:
"Establish morality and cultivate talents" or "Nurture Morality and Foster Talent""
立德树人
"是中国古代教育家孔子
提出的
教育理念。这一理念强调的是通过立德和树人来实现人才培养的目标,即通过培养学生的道德品质和学术能力,为社会培养出有用的人才。"立德"意味着要树立正确的道德观念和价值观,强调...
立德树人是谁提出来的
答:
立德树人
不是由单独某个人
提出的
。“立德”最早出自《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”将“立德”二字置于首位,由此可见其重要性。“树人”则来源于《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”培养人的...
立德树人是谁提出的
答:
立德树人
不是由单独某个人
提出的
。“立德”最早出自《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”将“立德”二字置于首位,由此可见其重要性。“树人”则来源于《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”培养人的...
立德树人
由
谁提出的
答:
立德树人
不是由单独某个人
提出的
。“立德”最早出自《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”将“立德”二字置于首位,由此可见其重要性。“树人”则来源于《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”培养人的...
立德树人是谁
最早
提出的
答:
立德树人
不是由单独某个人
提出的
。“立德”最早出自《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”将“立德”二字置于首位,由此可见其重要性。“树人”则来源于《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”培养人的...
立德树人是谁
最早
提出的
答:
立德树人
不是由单独某个人
提出的
。“立德”最早出自《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”将“立德”二字置于首位,由此可见其重要性。“树人”则来源于《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”培养人的...
立德树人
最早
谁提的
?
答:
立德树人
不是由单独某个人
提出的
。“立德”最早出自《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”将“立德”二字置于首位,由此可见其重要性。“树人”则来源于《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”培养人的...
立德树人的
出处是哪里?
答:
立德树人
不是由单独某个人
提出的
。“立德”最早出自《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”将“立德”二字置于首位,由此可见其重要性。“树人”则来源于《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”培养人的...
立德树人
什么时间
提出的
答:
2012年11月8日。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。报告对教育
提出
了一系列新要求、新论断,其中“把
立德树人
作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出,是我党的重大政治宣示,令人精神振奋,倍受鼓舞。
把
立德树人
作为教育的根本任务是什么时候
提出的
答:
2012年11月8日中国共产党第十八次代表大会首次
提出
“把
立德树人
作为教育的根本任务”。
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