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立体几何如何学好
立体几何
学不会
怎么
办
答:
1、立足课本,夯实基础 学习立体几何的一个捷径就是认真学习课本中定理的证明
,尤其是一些很关键的定理的证明,定理的内容都很简单,就是线与线,线与面,面与面之间的联系的阐述。但定理的证明在初学的时候一般都很复杂,甚至很抽象。深刻掌握定理的内容,明确定理的作用是什么,多用在那些地方,怎么用...
如何学好立体几何
答:
1、第一要建立空间观念,提高空间想象力
。从认识平面图形到认识立体图形是一次飞跃,要有一个过程。有的同学自制一些空间几何模型并反复观察,这有益于建立空间观念,是个好办法。有的同学有空就对一些立体图形进行观察、揣摩,并且判断其中的线线、线面、面面位置关系,探索各种角、各种垂线作法,这对于建...
如何学好立体几何
?
答:
立体几何解题技巧如下:
1、平行、垂直位置关系的论证的策略:先由已知想性质,由求证想判定,即分析法与综合法相结合寻找证题思路
。利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一。三垂线定理及其逆定理在高考题中使用的频率最高,在证明线线垂直时应优先考虑。2、空间角的计算方法与技巧...
如何学好立体几何
相关知识?
答:
4. 多做练习题:学习立体几何最有效的方法就是多做练习题
。通过做题可以巩固所学知识,提高解题能力。可以从简单的题目开始,逐步提高难度,不断挑战自己。5. 总结归纳:在学习过程中,要注意总结归纳所学知识,形成自己的知识体系。可以将立体几何的知识点进行分类整理,以便随时查阅和复习。6.
寻求帮助
...
如何学好
解析
几何
和
立体
集合(空间向量)
答:
为了突破这一难关,在学习立体几何的起始阶段,我们安排以下四个“梯级”来进行培养。
第一梯级:运用实物、模型等进行直观教学
,使学生在头脑中形成空间观念的整体形象。第二梯级:通过教师和学生绘制草图或示意图,使头脑中形成的空间观念和形象“具体化”。第三梯级:研究图形的组成元素及其性质,深人了解图形的内部结构和...
空间思维薄弱的学生该
如何学好
高中数学
立体几何
?
答:
首先,学生应该加强对基本概念和定理的理解。这些概念和定理是学习立体几何的基础,只有掌握了它们,才能更好地理解后续的内容。因此,学生应该花时间阅读课本,做笔记,并及时复习。其次,
学生应该多做练习题
。通过做题,学生可以巩固所学知识,提高解题能力。此外,做题还可以帮助学生发现自己的不足之处,...
如何学好立体几何
答:
学好立体几何
的关键有两个方面:1、图形方面:不但要学会看图,而且要学会画图,通过看图和画培养自己的空间想象能力是非常重要的。2、语言方面:很多同学能把问题想清楚,但是一落在纸面上,不成话。需要记的一句话:几何语言最讲究言之有据,言之有理。也就是说没有根据的话不要说, 不符合定理的...
如何学好
高中
立体几何
?
答:
第一、要掌握基础知识和基本技能 要用图形、文字、符号三种形式表达概念、定理、公式,要及时不断地复习前面学过的内容。
要学会用图帮助解决问题
,要掌握求各种角、距离的基本方法和推理证明的基本方法——分析法、综合法、反证法。第二、充分利用立体几何学习中的图形观 立体几何的学习离不开图形,图形...
立体几何
是数学的难点,空间思维薄弱的学生该
如何学好
高中数学立体几何...
答:
方法:要建立空间观念,提升空间想像力。从了解平面图形到认识立体图形是一次飞越,要有一个全过程。有的同学们自做一些
空间几何
模型并不断观查,这有利于建立空间观念,是个好方法。有的同学们有时间就对一些立体图形开展观查、揣测,而且分辨在其中的线线、面线、全方面位置关系,探寻各种各样角、各种...
怎样学好
高中数学
立体几何
?
答:
1、把必修二的公理和各种线线 线面 面面的平行或垂直的定理反复研究,尝试三种语言及符号、图形、叙述来表达。2、平常积累几种求二面角的模型很重要。简单的如、垂面、 三垂线定理、面积投影,复杂一点的如空间余弦定理。3、注意图形的
学习
和运用,对
立体几何
中的一些基本图形要了如指掌,一些基本图形,...
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