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神奇小点点美术教案
《
点点点
》小班
美术教案
答:
小百科:儿童手指画是儿童早期教育的重要活动之一,它是指幼儿直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手侧)蘸取适当颜料,在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。 《
点点点
》小班
美术教案
篇2 活动目标 体验尝试新活动的乐趣。 能手眼一致地进行粘贴。 尝试运用生活中的自然物料进行粘贴造型活动。 ...
有趣的
点点
小班
教案
答:
1、播放短音,
点点
都不见了,请穿黄衣服的小朋友一起喊:“黄点点,快回来!”请出黄点点。 2、请红衣服和蓝衣服的小朋友一起喊:“红点点,快回来!蓝
点点
,快回来!”请出红点点和蓝点点。 3、所有的点点都被幼儿请出来了。 三、游戏:“颜色变变变”,初步感知点点的大小变化。 1、幼儿发现有一个大大的红点...
奇妙的点彩画小班
美术教案
答:
1.小小“魔术”,激发兴趣。“老师请来了一位小客人,他的名字叫
小点点
。他还会变魔术呢!”(播放教师教学资源。)“睁大眼睛仔细看,瞧,这是什么?”“我们接着往下看。”(将放大的画缩小到原来的大小。)“看,小点点变出了什么?”小结:小点点变的画好
神奇
啊,近看只是各种颜色的点,退远了就...
奇妙的点彩画小班
美术教案
答:
1. “魔术”激发兴趣:- 通过播放教学资源,引入“
小点点
”魔术师的概念。- 引导孩子观察,逐步揭示点彩画的
神奇
之处。2. 欣赏作品,感受点彩之美:- 展示点彩画作品,引导孩子发现其特点。- 确认画面元素是由不同颜色的点组成的。3. 幼儿尝试点彩:- 孩子们自由选择材料,进行点彩创作。4. 作品展...
小学
美术教案
答:
1、师请出一位最爱画画的小嘉宾“
小点点
”。 师:“小点点,和大伙儿打个招呼吧!”“咦?你为什么不高兴啊?” 小点点:“唉,就别提啦!我现在的心情很差,就想唱首歌,你们想听吗?” 2、播放歌曲《好爸爸 ,坏爸爸》。 小点点:“我昨天又贪玩忘了做作业,爸爸狠狠地批评了我,可凶啦!我还给他画了一幅画呢...
幼儿园
美术教案
答:
师 小结:这幅由
小点点
的组成的画,简直是太
神奇
了。近看只是各种不同颜色的小点,可是远了看却成了一幅美丽的图画,我们把这样的画叫做点彩画。 2.出示示范画,请幼儿欣赏、感受点彩画与其他画的不同。 师:让我们一起来找找、看看这幅画里是不是都布满了不同颜色的小点? 3.请幼儿尝试点彩画,体验点彩画的乐...
美术教案
答:
美术教案
篇1 一、学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 二、教学目标 1、造型·与表现领域:初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体...
小班
美术教案
答:
小班
美术教案
篇1 活动目标 1.欣赏波洛克的作品,能够对作品大胆展开联想。 2.尝试运用喷壶喷洒颜料的方法表现跳动的颜色,感受点的多种变化和色彩的层次美。 3.体验行动绘画的快乐。 活动过程 一、活动导入,激发幼儿的创作热情 1.播放音乐《向前冲》,引导幼儿想象自己是一个个可爱的
小点点
,跟着音乐节奏跳起来,...
幼儿园小班
美术教案
答:
幼儿园小班
美术教案
篇1 活动目标: 1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片。 2、享受撕纸活动带来的快乐。 3、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 活动准备: 1、活动前已经学会唱《小雪花》;音乐:小雪花 2、人手一份:白纸、手工纸、盒子、粘有透明...
蘑菇
点点
的伞可以做什么?
答:
伞可以做什么
教案
小班如下:设计背景:根据小班年龄段对艺术的初次接触,先从最简单的涂色课开始,由于孩子们对卡通版的蘑菇
点点
非常喜爱,所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。活动目标:1、能够区分不同的颜色。2、鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂色的方法。3、体验
美术
活动的乐趣,为自己的成功感到快乐。4、...
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