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研究报告五下范文谐音字
不规范用字现象
的
调查
报告
答:
后来,老师告诉我们,“
的
”后面跟的是名字词,如,五彩的云;“地”后面跟的是动词,如:飞快地跑;“得”后面跟的是是形容词,如:跑得快。看来以后要注意正确区分。三、写字潦 草。 出现错字,有一部分原因是写字潦草,当然还有的是当一笔少一笔的。如在包子店前发现的“咸”字多写了一撇...
汉字研究报告
400
字五
年级作文
答:
3、我国古代书法家留下了许多书法作品,如王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》、米芾的《蜀素贴》等。通过这一次的研究后,我深深地体会到
汉字的
伟大,它的实用性强,艺术性美,包容性大……2.
汉字研究报告
400
字五
年级作文 一、问题的提出 在现实生活中,我们都离不开汉语言文化,可在使用汉字...
五年级下册
语文《有意思
的谐音
》主要内容是什么?
答:
文中的谐音歇后语:
外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊的军师——无(吴)用 四月的冰河——开动(冻)了 咸菜烧豆腐——有言
(盐)在先 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 该单元的知识要点:1、《字谜七则》提供的字谜是一些范例,有三种形式:文字谜、画谜、故事谜。通过猜谜使学生感受汉字的有趣...
汉字研究报告
作文五年级400字
答:
比如古人用一个牛角向内弯曲
的
硕大牛头表示“牛”字。“特”字中也有一头牛,这是从全国各地精挑细选出来的“牛”,是给王祭祀的牛,意思是“特殊的牛”,因此“特”表示“不平等的,超出一般的”意思。再比如“牢”表示古时候用来关牲口的围栏,后来引申为“结实、坚固之意”,比如:牢牢抓住、...
五年级错别字调查
报告
作文怎么写
答:
调查目的:调查社会上的错别字,并向有关单位
报告
,提出改进建议。经过对商品街的调查统计,我们发现社会上的错别字可以分为三类,第一类是故意将词语中的某个字用
谐音字
替代。例如一些医药广告将“刻不容缓”改为“‘咳’不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无‘汗’”;摩托车广告将“乐...
五年级作文
研究报告
怎么写
答:
3、分析与
研究
:我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店,为了吸引顾客,有个性和赶时尚潮流,就把广告牌上的字乱改写或用
谐音
字词乱改成语等。4、一些店面广告牌上出现了很多这样的现象:把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”,“依恋”写成了“衣恋”,“时尚”写成了...
关于
汉字
调查
报告的
写作文
答:
1. 汉字使用情况调查
报告
作文 调查时间:2009年11月14日调查地点:大新站街头调查目的:了解人们写错别字的原因为了了解人们写错别字的原因,帮助人们规范用字,我展开了调查
研究
。 错别
汉字的
具体情况是千奇百怪,层出不穷,看了往往让人捧腹大笑。有写错别字、繁体字、同音字等等。 现归类如下:(1)写错别字。这...
研究报告五
年级500字优秀作文10篇
答:
在大街上,我也经常会看到一些不错别字的广告招牌,鸡蛋的写到旦,轨的右边写成“丸“字,这些都成了我们这个文明城市的不和谐音符。 不管这些人有意还是无意,我希望他们能规范使用汉字,正确使用汉字,给我们这些正在上学学
汉字的
孩子们一洁净
的汉字
空间。为我们这个城市添光加彩! 3.
研究报告五
年级500字优秀作文 ...
五年级错别字调查
报告
作文怎么写
答:
查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有
的
故意使用错别字,有的用
谐音
乱改 成语,用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”...
五年级字谜
谐音
古诗对联笑话(作业
答:
(第九册第五单元)有关
谐音的
字谜 001、非典,非典,携手清除(打一字)002、战乱重圆何感叹(打9笔字)003、寄人篱下为糊口(打16笔字)004、卷尾猴 (打一字)005、家中添一口 (打一字)006、湖光水影月当空 (打一字)007、千分之一百分之一 (打一字)008、甜咸苦辣各味俱备 (打一...
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