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短文鲜花阅读答案
小学海溢情
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答:
《
鲜花
》
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:1.孩子放学后常来摘花,校长让新老师照看花坛,新老师循循善诱,使孩子们不但不摘花,还帮老师照看花。2.因为花坛里的花十分漂亮。不认为,孩子还小,他们只是被这美丽的花所吸引,忍不住要摘下来,并没有“偷”那么严重。3.因为在花坛里有一枝属于他们自己的花。4.老师并没有...
《
鲜花
》
阅读
与讲解
答:
第三题,新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷
花
,反而帮老师照看花呢?回答本题的关键是,设身处地地想孩子所想。孩子摘花,不是偷,而是因为被美丽的花所吸引。女教师明白孩子的心思,满足了他们的愿望,又引导他们学会爱护花,让孩子们在花坛里拥有一枝属于他们自己的花。所以,孩子不仅不偷...
《
鲜花
》
阅读题答案
,急~~
答:
②我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我看好啊!3。
鲜花
是指同学们都把自己的花儿留在了花坛里,没有摘下,这样花坛里的花儿每年都可以呈现鲜花盛开的景象。4。当明年学校的花儿再开放时,花坛里的鲜花又会姹紫嫣红,清香扑鼻,孩子们会再次选择自己喜欢的花儿,不但没有人再摘花儿,...
鲜花短文
邢纪中校长说偷是指什么
答:
鲜花
。孩子们偷学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花,这不叫偷,因为他们采摘鲜花只是出于对花喜爱,校长是指孩子们偷鲜花,老师告诉他们鲜花摘下来以后就会枯萎喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。
读了《
鲜花
》这篇
短文
后,你有什么感受
答:
一、感受:无论我们遇到了什么困难与挫折,都要有希望,都不要放弃 ,要振作起来,迎接希望。要学习
鲜花
那种顽强的精神,永不退缩! 无论遇到了什么问题与困难,都要抱着希望,努力的活下去!二、 这篇文章告诉我们,在生活中,有许多像刘勇这样的人,我们要多关心他们,帮助他们。想让一个?坏?学生...
读了《
鲜花
》这篇
短文
我体会到女老师是一位怎样的人
答:
虽然不知道全文是怎样的,但是从“微笑”,“真诚”等词中,可以看出作者对这位老师的描写是持赞赏态度的.
鲜花
这篇
短文
主要运用了什么描写来表现女教师的美好形象?
答:
鲜花
这篇
短文
他来描写你教室的美好形象是通过他的外貌和她对学生的感情来描绘。
《
鲜花
》这篇
短文
可以去掉三,四自然段吗?为什么?
答:
在《泥土》这篇
短文
里,第二自然段中
鲜花
指[ ],第三只然段中的鲜花指[ ].急 每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切.每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意...
读了《
鲜花
》这篇
短文
后,你有什么感受
答:
读了《
鲜花
》这篇
短文
后,你有什么感受 我的感受是美好的事物不应该只让自己欣赏,要让更多的人去欣赏,赞美 美好的事物应该和大家一起分享,这样,自己会快乐,别人也会快乐 我的感受是,如果喜欢就要保护,而不是破坏
鲜花 阅读
理解
短文
以鲜花为题,有什么深刻
答:
健康是人的基本权利;健康是人生的第一财富;健康是一种心态。看啊,这些不都是发生在我们周边的事情吗?这些事情时时刻刻都在上演。如果你想避免这类事情的发生,不想在未来用辛苦打拼换来的财富拯救自己的健康,请现在就行动起来,学会保护环境,减少污染;开始低碳生活,绿色出行;学会运动养生,健康...
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