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盘古开天地评课亮点和不足
盘古开天地评课
优缺点
答:
1、优点:知识点详尽,内容丰富,条理清晰,语言幽默风趣,能将枯燥的讲解变为生动的传授,引导学生有效研究,效果显著。
2、缺点:课堂气氛略显沉闷
,需要增加互动环节,让学生更积极参与课堂,作为复课,课堂容量还需加大,建议适当增加复内容,提高课堂容量。
盘古开天地评课
优缺点
答:
盘古开天地评课优缺点如下:
1、优点:课程设计有创意,以盘古开天地的神话故事为基础,能够吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣
。2、缺点:
课程内容可能过于深入
,对于某些学生来说可能存在理解上的困难。
盘古开天地评课
评价及建议
答:
盘古开天地评课评价及建议如下:
1、注重朗读训练:正确、流利、有感情地朗读课文是阅读教学的重要任务
。教师可以通过读顺、读懂、读好三个环节来引导学生完成朗读训练。在读顺环节,教师可以让学生初读课文,把字读正确,把句子读顺畅。在读懂环节,教师可以引导学生理解课文的内容和结构。2、激发想象力:...
盘古开天地评课
记录优缺点
答:
课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象
,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,分三个部分,把盘古"用他的整个身体创造了美丽的宇宙"的过程描写...
盘古开天地
的
评课
总评
答:
个体感受的重视也是本课的一大亮点。
在语文课堂上,学生表现出茅塞顿开、怦然心动、浮想联翩等思维碰撞或情感共鸣,这是非常可贵的
。教师对此给予了充分的肯定和鼓励,使学生的个性得到了充分的发挥和展现。总之,这节《盘古开天地》的评课总评非常优秀,
注重朗读训练
和个体感受,充分体现了学生的主体性和...
语文版
盘古开天地
教学反思
答:
其次是通过朗读感悟盘古倒下后身体发生的巨大变化。这是一组排比句,学生要积累的是表达的方法。 最后是在老师的引导下走出文本,将课堂的积累,运用于表达之中。让孩子们用自己的话讲述
盘古开天地
的故事。本来设计的是让孩子们把故事讲给在座的老师们听的,可是孩子们不够大胆,都在自己的位子上讲...
统编版四上《
盘古开天地
》20分钟微型课 磨课手记
答:
盘古开天地
神话:神奇 力大无比 丰富的想象力(超越现实、合理性) 勇于开创 精准的用词 勇于奉献听课意见 这是一节赛手备赛的微型课。专家指出如果学生没有学习第一课时,那导入就脱离学情了,学生不会引导费力浪费时间。 听取
评课
专家意见,关注课后两个导读问题:1.边读边想象画面,说说你心目中盘古是什么样的。
语文老师听课心得感悟范文精选7篇
答:
而李雪丽老师上的《
盘古开天地
》这课是人教版三年级的内容,XX版《义务教育语文课程标准》中关于中年段阅读教学的重点是能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己...
盘古开天地评课
记录优缺点
答:
课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。《
盘古开天地
》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,分三个部分,把盘古"用他的整个身体创造了美丽的宇宙"的过程描写...
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