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百分数谁比谁多的应用题
甲班有40人,乙班有25人,甲班人数比乙班人数多
百分
之几,乙班人数比甲班...
答:
这是关于求一个数比另一个数多百分之几(或少百分之几)的
百分数应用题
。解题方法是用两个数的相差数÷单位“1”的量。这类题的解题关键是看清楚谁是比较量谁是单位“1”的量。解答:(40一25)÷25 =15÷25 =3/5 =0.6 =60 (40一25)÷40 =15÷40 =3/8 =0.375 =37.5 答:甲...
6比( )多20% ( )比8少12.5%
答:
6比4.8多20% ,7比8少12.5%。这需要运用比较的方法来计算。比较是确定对象之间的差异和共性的一种逻辑方法。这是人类理解事物的一种基本的思维方式。它是人们根据一定的需要和标准,对具有一定联系的事物进行分析和比较的一种方法,从而找出它们的内在联系、普通法和特殊本质。客观事物的相关性和差异...
百分数的应用题
岀几道并讲一下急急急!!!
答:
1、兄弟三人,老大比老二的年龄大20%,老二比老三的年龄大20%,问老大比老三的年龄大
百分
之几?解:设老三的年龄为“1”,则老二的年龄为1+20%,从而老大的年龄为(1+20%)(1+20%),所以老大比老三的年龄大:【(1+20%)(1+20%)- 1】/ 1=44 答:老大比老三的年龄大44%。2、一...
人教大纲版6年级有什么关于
百分数的题
,就是
谁比谁多
百分之几的什么
答:
(58.8%-2.8%)/2.8%×100%=2000 或者要题目的话:1、工厂3月生产暖壶10000个,二月生产8000个,问三月比二月多生产
百分
之几?2、小明有钱100元,比小刚多20%,那么小刚有多少钱?3、甲乙两队修一条马路,甲队修了1000米,比乙队少20%,问乙队修了多少?4、甲乙共同完成一项工程,甲的工...
小学数学中的
百分比
。比如A班有50人,B班45人,A班比B班多百分之几?应该...
答:
A班比B班多多少的,应该用B班人数做分母 举个例子,A班人数100人,B班50人,这时候A班就比B班多100
百分数应用题
答:
6、商店进了一批水果,第一天卖出 30%,第二天卖出 120 千克,比第一天多卖出 20%。 这批水果有多少千克?7、孙刚有一本故事书,第一个月读了全书的 40%,第二个月读了余下的 60%,这时还 剩下 120 页没有读,这本书共有多少页?8、一种国产彩电现价为 1440 元,比原来减价 10%,这种...
谁比谁
增长了百分之几的
百分数
怎么求?
答:
题目中的“增产”是
多的
意思,那么
谁比谁多
,应该是“多比少多”,“多”的是指800千克,“少”的是指750千克,即800千克比750千克多
百分
之几,结合
应用题
的表达方式,可以补充为“今年水稻的亩产量比去年水稻的亩产量多百分之几?”基本数量关系式就是:(今年水稻的亩产量-去年水稻的亩产量)÷...
小学
百分数应用题
例题
答:
3. 光明制鞋厂八月份计划生产鞋25000双,实际生产28000双,增产了
百分
之几?解:(28000-25000)/25000*100%=12 4.育才中学开展争做“三好生”活动,三月份为民做好事725件,四月份为民做好事783件,四月份做的好事比三月份多百分之几?解:(783-725)/725*100%=8 5.红星机械厂扩建厂房,原计划...
百分比的应用题
技巧
答:
“
比谁多
(少)几分之几“列式就是“1+(-)几分之几”。)列式:(1)120×(1+20%)(2)120÷(1-20%)5、在此基础上为帮助我们记忆,下面的顺口溜供参考。准确解答
应用题
,关键是找单位“1”;把谁等分若干份,谁就看住单位“1”;“是”“比”“占”字“相当于”它后就是单位“1”;单位“1”已知用乘法...
百分数应用题
七种题型是什么?
答:
6、甲数比乙数多百分之几。计算方法:(甲数-乙数)÷乙数。7、甲数比乙数少百分之几。计算方法:(乙数-甲数)÷乙数。生活中的
百分数
:1、
百分比
往往表示一种比例关系,但百分比有时也可以超过100%。2、食品包装盒上营养成分表中的营养素参考值并不表示该物质在此食品中所占的百分比,而是...
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