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白鹭描写的是
《
白鹭
》这篇课文讲
的是
什么?
答:
《白鹭》是中国现代作家郭沫若的一篇散文。
这篇课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美
。作者寓情于物,表达了对白鹭的喜爱和赞美之情。01课文解析《白鹭》行文简洁,结构严谨,可以分为三部分:第一部分(第1自然段)
白鹭是一首精巧的诗
。这是全文的总起句,用“精巧的诗”来比喻白鹭,突出了它...
白鹭这篇课文
描写
了
白鹭的
什么身体的什么及什么飞行什么时的韵味表达了...
答:
白鹭这篇课文描写了白鹭的颜色,身体的精巧及觅食,飞行栖息时的韵味
,表达了作者对白鹭的喜爱之情。白鹭 白鹭是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。《白鹭》作于1942年10月31日,当时正值抗日战争第二阶段,蒋介石发动第二次反共高潮。郭沫若当时是中国共产党党员,任国民党政府语言文化工作...
《白鹭》本文
描写
了
白鹭的
什么、什么和什么
答:
描写了白鹭的颜色、样子和身段的美
。作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘,就揭示了它平常的美。先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照,彰显了白鹭“全身的流线型结构”,这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美,颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。白鹭“增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短;素一点儿则嫌白,深一...
《白鹭》这篇短文主要通过什么
描写
来突出
白鹭的
美的?
答:
《白鹭》这篇短文主要通过描绘白鹭的外貌和动作来突出白鹭的美的
。首先,文章通过对白鹭的
羽毛、脚、眼睛和嘴巴
的详细描绘,展示了白鹭外貌的美丽和优雅。例如,文章提到“白鹭的羽毛如雪,嘴巴如玉”,这是一种非常具有诗意和生动的描写。其次,文章通过对白鹭捕食和休息时的动作的描绘,展示了白鹭的活力和...
《白鹭》这篇课文是从哪些方面来写
白鹭的
呢?
答:
这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味
,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。原文:白鹭 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而...
白鹭
写
的是
什么?
答:
可以说,
白鹭的
优雅和高 贵,完全可以与白天鹅相媲美。 泽地,常能见到白鹭的美丽身影,唐宋诗词中就有“漠漠水田飞白鹭”,“草长平湖白鹭飞”等生动
描绘
。白鹭栖息最密 集的当属江苏涟水的白鹭岛,每年夏季有上万只白鹭在岛上 筑巢繁衍,有时百千白鹭齐飞,场面蔚为壮观。 白鹭“林栖而水食”。
白鹭
这篇课文主要介绍了什么内容?
答:
《白鹭》课文的中心思想:作者生动地
描写
了
白鹭的
颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。《白鹭》这篇课文是我国著名诗人郭沫若写的,是一篇文质兼美的散文。字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。
《
白鹭
》主要写了什么
答:
《白鹭》这篇课文运用了比喻、对比等修辞手法,生动形象地写出了白鹭的优雅之美,表达了作者虽然孤独却追求美好的政治情怀的思想感情。“
白鹭是一首精巧的诗
”
以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征
,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用...
《
白鹭
》一文主要写了白鹭怎样的特征?
答:
《白鹭》本文描写了白鹭的自然、宁静和悠然。《白鹭》现代 郭沫若 原文:
白鹭是一首精巧的诗
。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构...
白鹭
这篇课文生动的
描写
了白鹭协调的什么美丽的什么与优雅的什么呢
答:
文章白鹭生动的描写了白鹭的(颜色、身段 )的精巧,以及(觅食 )、(栖息 )、(飞行 )时的韵味,表达作者对白鹭的喜爱的思想感情。白 鹭 郭沫若
白鹭是一首精巧的诗.色素的配合
,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭...
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