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白鹅优质课一等奖教案
《
白鹅
》
优质课教学设计
答:
《
白鹅
》
优质课教学设计
篇1 【教学目标】要让学生把握白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。【教法学法】比照学习,比照自己对事物的观察;尝试学习,尝试对事物的描摹。在差异中对话,在沟通中提高。学生与文本沟通,读写沟通,课堂内外沟通;学生的知识与能力、情感与态度、过程与方法都揉合在其中。
白鹅教学
反思
答:
白鹅教学
反思1 《白鹅》一课主要着眼于白鹅的性格特点,高傲,而且高傲的可敬可爱。从作者刚把鹅抱回家,它左顾右盼的姿态中,留下了高傲的第一印象。到跟它相处的时间长了之后,感受到的:“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者用明贬实褒的写法再现了它对白鹅的喜爱。整篇文章趣味十足。课中从高傲入...
幼儿园小班语言
优质课教案
《咏鹅》含反思
答:
◆听音乐做戏水的动作。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水)◆游累了,我们来休息一下。(幼儿找位子坐下)你们看这里也有小
白鹅
,(出示图片)。◆教师:我们来看看它们在干什么呀?(引导幼儿讲述图片上的内容,并将幼儿讲述的内容编成一个小故事)。2、结合多媒体,初步欣赏古诗《咏鹅》。◆教师:小朋友讲的...
...五个领域随便哪个领域都行!注意是说课稿!不是
教案
!
答:
五. 说活动过程 在活动中以激发幼儿的兴趣入手, 围绕目标将多种
教学
形式相结合, 使幼儿能始终处于积极探索的 状态,为了完成本节的教学目标,我是这样安排的: 激发兴趣, 一.激发兴趣,导入活动 诗歌是幼儿最喜欢的艺术活动,是表现情绪、情感的最好方式。用诗歌《咏鹅》导入,吸引幼儿的 注意力,引出
大白鹅
。 师:小...
小学语文如何备课
答:
诚然!备课总的来讲要效果显著,语言精练,方便
教学
,掌握教材多想方案;只有在备课前做好充分的各项准备、有明确的思路,才能备出师生互动效应好、层次结构清晰的
优质课
。 小学语文如何备课 篇2 如果可能,我是很愿意当学生的。特别是在学校那么优美的校园,又有孜孜不倦为上一节好课而努力的老师们。那确是一种幸福。
幼儿园社会
教案
答:
小
白鹅
高兴地说:“小猪变干净了,我们一起抱一抱吧!”小白兔看见小猪变干净了,也来和他抱一抱。小猪和朋友们玩得可高兴啦! 幼儿园社会
教案
篇2 活动目的: 1. 在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法,初步积累封闭式数数的经验。 2. 发展幼儿思维的准确性、灵活性,激发幼儿参与数活动的兴趣。 活动...
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