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病句技巧的八个不放过并举三个例子
高中语文
病句
题
技巧
答:
1、看到介词不放过 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当
。例如:①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别...
我们要继承和发扬老一辈的革命事业修改
病句
答:
1、看到介词不放过 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当
。2、看到动词不放过 读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。3、 看到否定词不放过 否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定...
病句
十
不放过
答:
7、缩小、减少、降低等词同百分数、分数搭配,不同倍数搭配。例如:减少了三分之一、缩小了三个百分点
。8、看到“尽管”和“不管”不放过,看两词是否误用。“尽管”后的词语是确定的,不能选择。“不管”后的词语是不确定的,或有选择性。常见搭配:不管+多么/怎么/还是例句:假如你是一粒种子,尽...
初中语文
病句
类型看到什么
不放过
答:
(3)采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平.(“培养”与“水平”搭配不当)三、成分残缺或赘余
(一)成分残缺.句子成分可以省略、省略总是明确的,而且可以把省去的词语补出来.但是必要的成分不能欠缺,否则句子结构不完整.1、缺主语.如: 从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题.(“说明”的主语...
病句
修改的方法和
技巧
顺口溜
答:
1. 看到介词不放过
介词在句子中往往与名词、代词等构成介宾短语,如果使用不当或缺少成分,就会导致语病。因此,在修改病句时,要特别注意介词的使用。例子:原句:“通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。”修改后:“这次活动使我深刻认识到团队合作的重要性。”原句...
修改
病句的
要领
视频时间 00:31
病句的
分类方法和
举例子
答:
一、语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成
病句
。示例1:博物馆展出了几年前刚出土的文物。应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。示例2:他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。
示例3
:赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”应改为:赵老师走...
高考语文
病句
题有什么方法?急!简单明了些
答:
用笔指着每一个字,绝
不放过
任何一处错。同时要根据语言环境确定字形。 3、 词语解释题 本题型为去年新增题型,主要考查多义词。要学会缩小范围,把重点落在本选项中的那个多义词的解释上。多联系日常交流时如何用的,举几个例句便知正误。 4、 同义词辨析 主要考查现代实词和虚词的用法。实词常从①意义(中止——...
病句
修改(公开课获奖课件)融合的初三学生用
答:
)6.我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。(语序不当)7.天色渐暗了,自行车还没有修好,表意不明(句子歧义)修车的急坏了。()8.为了防止事故不再发生,主题班会多次强调安全的重要性。(不合逻辑)二.归纳
病句的
类型1.用词不当3.成分残缺5.结构混乱7.表意不明2.搭配不当4....
中考
病句
修改选择题
答:
B、“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。 C、对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。 D、驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚。 7 () A、《医师法》...
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