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病句中数量词误用解析
修改
病句词语
错误分类
答:
一、词语误用
(1) 名词误用:例如,李大夫指导时,应将“条理”改为“有条理”
。(2) 动词误用:“你这种行为”应改为“不符合中国人的行为”。(3) 形容词误用:“感动”应改为“感人”。(4) “使用”多余,应删除。二、数量词误用 (1) “二个馒头”应改为“俩馒头”。(2) “俩个人”应...
病句
修改
答:
2
动词误用
例:这是一个多么感动的场面啊!("感动”是一个动词,此使用为形容词。可改为"感人")3 形容词误用 例:他简简单单的两句话。顿时使我心中有一种无可名状的沉重。("沉重"是形容词,此误用为名词,可改为"沉重感"〉。4 数量词误用 例:上午,他吃了二个馒头和一碗粥。("二"应...
误用数量词
是什么意思
答:
误用数量词是指使用数字词语时出现的错误,这种错误可能导致语言表达的混乱和误解
。例如,有些人会在描述时间时使用“小时”而不是“分钟”,这样可能会导致非常不准确的表达。因此,在使用数量词时,我们应该特别小心并确保使用准确和恰当的数字词语。有些人可能会错误地使用数量词在描述人数时,导致与实际...
谁能帮我总结一下
病句
的分类啊!!感激不尽
答:
3 形容词误用 例1:
他简简单单的两句话,顿时使我心中有一种无可名状的沉重
。("沉重"是形容词,此误用为名词,可改为"沉重感")。例2:这本书。精装本与普及本的定价悬殊一半多。("悬殊"本是形容词。此使用为动词。可改为"相差"。)4 数量词误用 例1:上午。他吃了二个馒头和一碗粥。(...
运动会上我们听到同学们激动的呼呼声和激烈的比赛修改
病句
?_百度...
答:
解析:
在“运动会上我们听到同学们激动的欢呼声和激烈的比赛
。”这个原句中听到“激动的欢呼声”,是正确,但是后面听到“激烈的比赛”是错误,“激烈的比赛”只能是看到的,不可能是听到的。要将“激烈的比赛”前面用上看到,将句子中间使用逗号,将听到的和看到的分开叙述,修改为:运动会上我们看到...
求高中阶段的修改
病句
注明病句类型还要有正确答案和错误原因哪里的题都...
答:
3 形容词误用 例1:他简简单单的两句话,顿时使我心中有一种无可名状的沉重。("沉重"是形容词,此误用为名词,可改为"沉重感")。例2:这本书。精装本与普及本的定价悬殊一半多。("悬殊"本是形容词。此使用为动词。可改为"相差"。)4
数量词误用
例1:上午。他吃了二个馒头和一碗粥。(...
高中语文
病句
及分析
答:
〔解析〕造成语病的原因主要是词语错用、语法错误、逻辑错误、重复罗嗦、修辞不当、歧义六个方面,每个方面又有多种情况,将例述如下:一 词语错用(一)词性误用1
名词误用
:例1:李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。("条理"本是名词,此使用为形容词。与"完整、清晰"并列。可改为"有条理")例2:你...
改
病句
练习题及答案
答:
数量词误用
:1、上午,他吃了二个馒头和一碗粥。(“二”应改为“俩”)。 2、在先进工作者代表大会上,他们俩个人又在一起交流经验。(“俩”应改为“俩”) 3、收音机的价格一阵再降,有的甚至下降了一倍。(将“一倍”改为50%等) 4、赵家坡这个小山庄,自力更生建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。(...
树上结了许许多多数不清的果子用修改符号修改
病句
答:
5、
数量词
使用不当。“二、两、俩”使用不当,数量关系——倍数、分数、增加数——表示不当。6、生造词语。7、成语
误用
。常见的
语病
:1、句子结构不完整:这种语病通常是由于句子中的某个成分缺失或过于简化导致的。例如,今天天气很热,这个句子就缺少主语,需要加上主语,如“我今天感觉天气很热”...
高中语文
语病
问题
答:
2、词性
误用
(名词、动词、形容词词性相混,及物与不及物动词误用)。3、虚词错用(虚词个性强,常发生副词、连词、介词内部混用)。4、代词使用不当(指代不明,近指远指相混,人称不当,疑问代词“怎么、怎样”相混)。5、
数量词
使用不当(“二、两、俩”使用不当,数量关系——倍数、分数、...
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