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用正面描写一个技艺高超的人
请用?刷子李?这节课学到的
描写
人物的方法?选择一位有着“绝活”的奇
答:
1、人物:一位名叫罗伯特的魔术师
。罗伯特是一位著名的魔术师,他的表演风格独特,技艺高超,让人惊叹不已。他被誉为“魔幻大师”,是一位拥有“绝活”的奇人。描写方法:细节描写:罗伯特的手部动作非常敏捷,双手如同在跳舞一般,每一个动作都非常精确。2、让人感到非常神秘。他的表演中常常运用各种道...
《琵琶行》中作者怎样
描写
琵琶女
高超
弹技的
答:
作者通过正面描写和侧面烘托相结合的描写手法,展现琵琶女弹琴技艺的高超
。1、正面描写:《琵琶行 》——唐代:白居易 轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声...
技艺高超的人
作文,要有
正面描写
,侧面描写
答:
那味道岂能用
一个
“香”字来
形容
啊!我对外婆说:“外婆,您做的包子实在是太好吃了,谁也无法和您比啊!”外婆听了,布满皱纹的脸上露出了亲切的微笑,说:“既然好吃,那就多吃几个,只要你们喜欢,我会经常做的”怎么样?信了吧!正因为有了手艺
高超的
外婆,我们才有机会大饱口福。外婆手艺如...
写一
段话,
用正面描写
和侧面描写相结合的手法来表现某一人某项特殊的技能...
答:
点评:这一段话的前三句是对刘老师的正面描写,句句都是直接协力老师的
。后面几句话写了我们在学习书法过程中所取得的成绩和荣誉,虽然不是直接写刘老师的,但却从侧面写出了刘老师的水平和成就。正是因为这段话运用了正面和侧面相结合的写法,所以才给读者留下了比较深刻的印象——刘老师真是一位令人...
顶碗少年 文中运用了大量的
正面描写
和侧面描写,突出少年的
技艺高超
,烘 ...
答:
正面
:①在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。②顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。③台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠...
一个技艺高超的人
,
正面描写
100字?
答:
百千狗吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。这个是《口技》
琵琶行中用了哪些手法
写
琵琶女
技艺
之
高超
答:
《琵琶行》中描写琵琶女
高超
弹技的,采用了侧面烘托与
正面描写
相结合的手法。第一次是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。(侧面烘托琴技)第二次是:轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰...
刷子李这篇课文运用了侧面描写与
正面描写
是哪一句?
答:
“刷子李”的特点:
技艺高超
、动作悠然,技术达到炉火百纯青。说明刷子李的确有本事。1.蘸浆手法高,配料方法妙 2.动作熟练,优美动人。3.做工精细,效果非同一般。(
正面描写
刷子李刷墙的细节,突出他技艺高超。)1.听说墨衣服(刷浆时穿一身黑度,干完活,身上绝没
有一个
白点;只要身上有白点,白...
五年级下册语文第23课
正面描写
《刷子李》
技艺高超的
句子是?
答:
1.第五自然段第六行:“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音...极是好听。”2.第五自然段第八行:“啪啪声里,一道道浆...雪白的屏障。”3.第五自然段第三行:“可刷子李一举刷子...白的清爽。"差不多就这样了,希望对你有帮助哦!
匠人精神
描写
作文
答:
zhi匠人是
一个
非职业工种 林州人dao都有金瓦刀的美称,也体现了林州的艰苦奋斗的红旗渠精神。 3. 各尽其责,就是匠人精神800字作文 匠人的精神,他们对
技艺
执着,对瑕疵严苛,虽然也对钱财痴迷,却能用一生为一件作品而坚守。 英国的一个木匠,为了经度委员会发布的两万英镑,奋斗了29年,修改了四次自己的作品,而获奖...
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