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用图形表示算式
10÷2的不同含义画图怎么画?
答:
10÷2的两个不同含义。1、10÷2
表示
把10个东西平均分成两份,每份是多少?
图
1表示如下。2、10÷2的另一个含义是表示,是把10个东西每2个分一份,可以分成几份?图2表示如下。以上两幅图片画出了10÷2的两种含义的表示方法以及它们的不同含义,看图就可以理解的,给小学生可以用实物直接演示两种...
画图
表示
下面
算式
的含义。3x2和5x4
答:
3×2即代表有3个2,5×4即代表有5个4,通过图画表达他们含义的作图方式如下:1、在一个平面平面内,分别画出2个一组的物体和4个一组的物体。2、将以上两组物体,以同样的画法,分别画三组和5组。3、3×2、5×4, 即代表物体所有的总数。
请用合适的的
图表示
4x3的含义?
答:
表示
如下
图
:例如:脱式计算6×2/9 解题思路:四则运算规则(按顺序计算、先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:6×2/9 =12/9 =4/3
用图表示
出12除以3等于4的含义
答:
如图所示,一共有12根木棒,除以3,就是分为3份,每一份有4根木棒。除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
...圆形乘黄色圆形等于菱形 把每组
用图形表示
答:
三角形-正方形=圆形 兰色三角形+粉色正方形=黄圆形 圆形×黄色圆形=菱形
怎样在
图
上
表示算式
?
答:
在
图
上
表示算式
的方法有直接写出算式、
使用
语言表达算式等。1、直接写出算式。例如,我们可以表示5加3为:5+3=8。在这个算式中,我们使用了加法符号+来表示两个数相加的操作,使用了等号=来表示左边的计算结果等于右边的数字。2、使用语言表达算式。例如,我们可以将5加3表述为:把5和3加起来得到8。
3x5怎么画图
表示算式
的含义?
答:
3x5怎么画图
表示算式
的含义如下:我们可以画三个小矩形,每个矩形代表一个数字5。我们就表示出了3个5。我们可以把这三个小矩形排在一起,使它们看起来像一排。这样,我们就表示出了3乘以5的含义,即把三个5加在一起。然后我们可以数一数这一排小矩形的数量,一共有15个小矩形。这也就表示了3...
怎样通过一幅画
表示
3x2的
算式
的含义呢?
答:
画图
表示
3x2这个
算式
的含义可以按照以下步骤进行:1、在纸上画一个水平线,表示0的位置。然后,在水平线的上方画一个竖直线,表示1的位置。接下来,在竖直线的右侧画一个竖直线,表示2的位置。最后,将这三个竖直线连接起来,形成一个三角形。2、我们得到了一个表示3x2的算式的
图形
。这个图形中的...
怎样教会一年级小朋友画加减
算式
?
答:
1、
使用
物体或图片 可以使用物体或图片来代表数字,并通过排列和组合的方式进行加法运算。例如,可以用小球或者石子来
表示
数字,然后将它们放在一起,然后逐个数数,给出相应的加法结果。2、使用简单的
图形
可以使用简单的图形,如圆形、正方形或三角形,来代表数字。例如,可以画出一些圆圈,分别表示被加数...
一年级数学画图
表示算式
意思
答:
一年级数学画图
表示算式
意思如下:为了清晰地解释这个算式的意思,我们需要先确定算式:1+2+3+4+5。这个算式是一个简单的加法算式,它要求我们求出1到5这五个数字的和。我们将这五个数字按照顺序排列在一个直线上,形成一个简单的数列。我们从左到右,依次将每一个数字加起来。1+2=3,3+3=6,6...
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