88问答网
所有问题
当前搜索:
生活中的生物实验报告
生物实验报告
【三篇】
答:
生物实验
工作计划 实验室是学生学习和进行实验的主要场所,是生物探究学习的主要资源,是学生进行科学探究的重要方式。因此,学校高度重视生物实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础生物知...
八年级
生物实验报告
观察鸡卵的结构
答:
八年级
生物实验报告
观察鸡卵的结构目的要求: 1.认识鸡蛋的结构。 2.区分受精卵和未受精卵。 3.培养学生探究能力。 材料用具: 鸡蛋二个、放大镜、镊子、解剖剪、刀片、烧杯2个、酒精灯、培养皿...
生物实验报告
范文:绿叶在光下制造的有机物。
答:
二、作出假设:绿叶在光下制造的有机物是淀粉
。三、小组实验设计(突出创新点):采用水浴锅进行隔水加热,避免了课本实验装置的不安全因素。四、实验内容:五、实验目的:1、检验绿叶在光下制造有机物是不是淀粉。2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。六、实验器材:七、实验安全注意事项...
观察洋葱表皮细胞
实验报告
答:
实验
步骤:一、制做临时装片。(1)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。(2)用液管在载玻片上滴一滴清水。(3)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。(4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开。(5)用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放 平,制成临时切片。
七年级【上】
生物
的实验报告
答:
实验报告
普利斯特利的实验一、 实验原理:探究绿色植物光合作用的必需条件。二、 实验步骤:(1) 准备两个玻璃罩、两根蜡烛、一个盆景、两只蟑螂。(2) 把一根蜡烛和一只蟑螂分别放入玻璃罩中,且在有光照的地方。(3) 经过一段时间,蜡烛没有熄灭,盆景也安然无恙,(4) ...
七年级
生物学
上册
实验报告
答:
实验时间:2008.10.28 七年级
生物学
上册
实验报告
(二) 制作孢子印 实验目的 1、认识孢子是真菌的一种生殖器官。2、了解真菌是靠孢子进行繁殖的。 材料用具:新鲜的蘑菇、解剖刀、白纸或玻璃板、培养皿或玻璃杯、放大镜。方法步骤:1、选取一个较大的新鲜蘑菇或香菇,用解剖刀或解剖剪将菌盖从菌柄...
初二
生物实验报告
:1,在距离蚁穴稍远的地方放一些面包屑,看一群派出的...
答:
蚂蚁靠触手进行交流、当侦察蚁回穴时可以看到两只蚂蚁触手相互碰触,另,蚂蚁靠气味记录路径,蚂蚁会跟着纸片的该变而改变路线
生物
探究
实验报告
怎么写???题目是种子的萌发。各位大哥哥大姐姐快点回复...
答:
——
实验报告
一、种子萌发的环境条件 1、提出问题:在哪种环境条件下种子才能萌发?2、作出假设:种子的萌发需要适宜的温度、适当的水、充足的空气。3、制定计划(如书,采用绿豆种子)4、实施计划,进行记录(见图片)5、分析结果,得出结论 用绿豆进行的实验中,由于天气干燥,4号装置
中的
绿豆种子没...
初一下册
生物实验报告
!
答:
2.在甲试管中倒入适量的水,在乙试管中导入适量的唾液 3.在烧杯中倒入约为37摄氏度的水,将试管放入,并保持水温 4.10分钟后,向试管内滴加碘液,观察
实验
结果 【试验结果】若甲、乙试管内碎屑都变蓝,则唾液淀粉酶对淀粉没有消化作用;若乙试管内碎屑不变蓝,甲试管内碎屑变蓝,则唾液淀粉酶对...
初一下册
生物实验报告
!
答:
1.将馒头碎屑(模拟牙齿咀嚼)加入到37.5摄氏度的清水中(模拟口腔温度),充分搅拌(模拟舌头搅拌),加入碘液. 结果:变蓝.因为清水没有唾液淀粉酶,所以淀粉没有分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝.2.将馒头碎屑(模拟牙齿咀嚼)加入到唾液中,充分搅拌(模拟舌头搅拌)加入碘液.结果: 不变蓝.因为唾液...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
物理在生活中的应用实验报告
体验生活中的静电现象实验报告
生物实验报告实验记录
八上生物实验报告
生物实验报告单
八下生物实验报告单
生物研究性实验报告
八上生物实验报告答案
生物设计实验报告