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生日教学设计
生日
教案
答:
《
生日
快乐》是湘版小学美术三年级下册的一节造型表现课,反思这节
教学设计
,我在课前做了充分的准备,做好了课件和四种形式的贺卡,并在贺卡上绘制了和“生日快乐”有关的场景。 首先,导入环节由我亲自演唱祝你生日快乐的歌曲,拉近了师生距离,使学习气氛暖意融融,学生的学习、练习参与度高。其次,利用多媒体教学,创设...
生日
教案
答:
2、要求学生问问家长什么叫
生日
,记住父、母亲的生日。 二、认字、写字 1、认字:注意读准正、怎饭、放礼、拿。要借助拼音正音,
教学
时可先让学生读读生字表(一),从自读到同座位互读互帮,做到字字读准;再出示几组音节,请学生当正音师,选出合适的音节带大家认读,若选得不对,大家不读,请他重选。几组音节...
生日
教案
答:
在本节课中,幼儿的表现大部分都很好,也能照着设计好的方案进行,只是有些孩子过于兴奋,课堂秩序有点混乱。我想造成秩序混乱的原因一方面应该是上课前没有给孩子说清上课要求;另一方面是因为
教学设计
不太合理。
生日
教案 篇7 活动目标 1.通过鲜艳的色彩和动态的画面、激发幼儿参与学习的兴趣。 2.边观察画面,说出动...
生日
教案
答:
2、小动物们都来给小猫
过生日
,小朋友们也来为小猫唱生日歌吧!播放《生日快乐歌》师生同唱。 师:最后请小朋友们站起来,按着进来的顺序,跟着老师到外面去上厕所吧。 生日教案 篇2
设计
思路: 过生日对于小朋友来说是一件非常开心的事:吃蛋糕、吹蜡烛、收礼物、吃生日面。可能许多小朋友只庆祝过自己的生日,而...
《
生日
快乐》幼儿园大班教案
答:
《月亮,
生日
快乐》的
教学设计
,意在透过言简意赅的文字与精致生动的图画,让孩子在听故事的同时,引导他们感悟朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。在本次活动中,让我感受最深的主要有以下几点: 适当提问,给幼儿思维的挑战 提问是集体教学活动的核心,日本著名教育家斋滕喜博甚至认为:提问是“...
一下《妈妈
生日
快乐》
教学设计
答:
教学
重点:采用多种方法识字,体会对妈妈的尊敬与爱戴之情。教学难点:理解妈妈说的那句话。教学准备:录音磁带,课文插图。教学方法:自主合作,启发式。教学过程:第一课时 一、导入。1.播放录音《祝你
生日
快乐》。2.提问:你记得自己妈妈的生日?那天你送了什么礼物给妈妈?3.出示图片,板书课题。
中班月亮
生日
快乐教案
答:
《月亮,
生日
快乐》的
教学设计
,意在透过言简意赅的文字与精致生动的图画,让孩子在听故事的同时,引导他们感悟朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。在本次活动中,让我感受最深的主要有以下几点: 一、适当提问,给幼儿思维的挑战 提问是集体教学活动的核心,日本著名教育家斋滕喜博甚至认为:提问...
《借
生日
》
教学设计
答:
人教版《借
生日
》
教学设计
一 教材分析: 《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文,课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天,妈妈送她一只布熊,因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就想把生日借给妈妈,并将布熊送给妈妈。全文语言浅显,体现了母女真情。 学生分析: 班内的大多数学生活泼、可爱、爱说爱笑,...
幼儿园教案
答:
教学方法 口语,面对面教,有适当的肢体语言。辅助卡片,使得教学更生动。跟读法。 教具准备 卡片,PPT。
教学设计
在声调教学方面,我认为声调的教学顺序应该是: 第一声→第二声→第四声→第三声。 教学内容 第一声:当读第一声的时候,要用自己最高的声音来读。保持高度从头到尾。我们的第一声就像高音歌唱...
幼儿园优秀教案
答:
课堂
教学设计
说明:本节课是在刚刚学完2、3的加法之后进行的幼儿对此并不陌生,难度也不大.因此,在教案设计上注意启发式教学,让幼儿动脑动手动口积极主动的参与教学的全过程,并注意了新旧知识的联系。 幼儿园优秀教案 篇4 一 、活动目标 1.能指认和命名三角形、正方形、长方形、图形。 2.会用钉板做三角形、正...
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