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生态平衡初中生物
初中生物
知识要点。
答:
108.
生态平衡
——生态系统中各种
生物
的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态.109.食物链——在生态系统中,消费者与生产者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。。110.食物网——在一个生态系统中,许多条食物链相互间的营养关系。111.生态学——研究生物与环境之间相互关系的科学。112.生物圈——由...
初中生物
要点
答:
生态平衡
:食物链和食物网中的各种
生物
之间存在着相互依赖,相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。 动物与生物反应器:利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染。 动物与仿生:...
2021八年级
生物
上册提纲
答:
1、动物在自然界中作用:①维持自然界中
生态平衡
②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。 2、生态平衡:在生态系统中各种
生物
的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。 3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题,都会影响整个生态...
初中
八年级上册
生物
知识点
答:
15.1维持
生态平衡
生态平衡:在生态系统中,
生物
的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫作生态平衡 15.2促进生态系统中的物质循环 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,分解有机物产生释放能量,产生二氧化碳和水、无机盐等物质 15.3帮助植物传粉、传播种子 利:蜜蜂采蜜等帮助传粉、传...
初中生物
学:
生态
系统的稳定性
答:
举个例子你就明白了,这些水果中可能藏有一些我国没有的
生物
物种,比如,地中海的地中海果蝇,由于我国没有这一物种,也没有这一物种的天敌,因此数量不受控制,大量繁殖,给果农带来严重的损失,如果不能加以控制,轻则是国家经济发展受到牵制,重则危害我国乃至其它国家的
生态平衡
,...
初中生物
复习提纲
答:
生态平衡
:食物链和食物网中的各种
生物
之间存在着相互依赖,相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。 动物与生物反应器:利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染。 动物与仿生:...
八年级上
生物
知识点
答:
第三章 动物在
生物
圈中的作用 第一节动物在自然界的作用 ⑴动物维持
生态平衡
生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡 ⑵动物促进物质循环 ⑶动物能帮助传粉或传种子 第二节动物与人生活关系 ⑴与人的关系 食用、观赏、药材、衣服等 ⑵生物反应器 生物反应器...
如何上
初中生物
复习优质课
生态
系统
答:
如何上
初中生物
复习优质课生态系统 (一)知识目标 1.了解生态系统的概念.2.了解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念.3.了解
生态平衡
的概念,懂得保持生态平衡的重要意义.(二)能力目标 1.初步具有搜集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力.2.学生自学能力培养,观察能力、提出问题能力、...
初中生物
重点
答:
1、动物在
生物
圈中的主要作用: A 促进生物圈的物质循环(将直接或间接以绿色植物为食,所以被称作为消费者) B 对植物的积极作用:帮助植物传播花粉,使植物顺利受精,促进植物的生长与繁殖 C 在维持生态系统的
生态平衡
中起着重要的作用。 生态平衡:在生态系统中,各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的...
人类怎样与自然界协调发展
初中生物
方面的
答:
生物
物种是人类食物的重要来源,其多样性是
生态
系统赖以
平衡
的重要因素。气候资源是指大气圈中的光能、风能、热量、气候、降水等可以为人类直接或间接利用的资源。旅游资源分为自然景观和人文景观两类,是可以循环利用的一种特殊资源。能源是指提供可用能量的资源,其种类十分繁杂,与其他资源交叉,如土地资源中有地热能源,...
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