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瓢虫的花衣裳美术获奖教案
美术
课文《
瓢虫的花衣裳
》教学反思
答:
美术
课文《
瓢虫的花衣裳
》教学反思 篇1 本节课的教学目标是:让学生观察瓢虫,能够说出它的外形特征;并能用2-3种方法来制作瓢虫。教学重点是:能表现出瓢虫的外形基本特征。教学难点是:学舌感能用自己的方法来制作表现瓢虫。从教学目标就可以看出本节课表现的方法比较多,是一节综合课。主要是让学生通过观察,加以想象...
美术
课文《
瓢虫的花衣裳
》教学反思
答:
在
美术
课《
瓢虫的花衣裳
》的教学过程中,我深刻体验到了创意与技巧相结合的重要性,以及激发学生创造力与想象力的必要性。首先,关于教学内容的组织和传达,我认为图文结合的方式非常有效。我通过展示各种色彩鲜艳的瓢虫图片,引导学生观察其独特的花纹和色彩,从而激发他们对自然美的欣赏。同时,我也鼓励学...
瓢虫的花衣裳
小学
美术
教学反思
答:
我在教学一年级
美术
《
瓢虫的花衣裳
》一课时,我把学生每6个学生分成一组,按要求围坐在一起。我首先让学生把收集的有关瓢虫的资料摆在桌子上让学生观察,瓢虫生活的环境、形状、颜色。小组交流汇报后,我说:“你们感觉瓢虫最漂亮的是什么地方?”学生说:“是瓢虫身上的花点”,我说:“带花点的部...
儿童创意
美术教案
答:
教师:“
瓢虫
宝宝伤心地哭了,怎么办呢?”(启发幼儿提出帮助小瓢虫画上
花衣裳
。) 2.教师示范手指点画。 先用食指轻轻蘸黑颜料,看好位置点下去,点上以后就把食指拿起来,不要来回蹭,以免弄脏画面。黑点分布要均匀,点完以后拿抹布把手指擦干净。 3.幼儿点画。 教师发材料,每位幼儿选一瓢虫图片进行点画,教师巡回指...
如何把情感教育融入
美术
课堂
答:
同时,教师切实以人为本,采取活化教材、拓展教材、整合教材等多种积极策略,让教材“站起来”、“动起来”、“唱起来”,大大激发了学生参与
美术
创作、表现内心情感的兴趣。如在教《闪光的烟花》、《美丽的印纹》、《鱼儿游游》、《繁忙的交通》(人教版一上)和《
瓢虫的花衣裳
》、《有趣的半圆形》、《...
幼儿园大班
美术教案
答:
幼儿园大班
美术教案
篇1 活动目标: 1、了解大自然中动物身上色彩、花纹和图案的多样性。 2、能运用已有经验,将大然中各种美丽的元素运动到美术创作活动中。 3、感受大自然中各种动物身上的色彩美、线条美,培养感受美创造美的能力。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、培养幼儿初步的创造能力。 活动准备: 1、...
教学教研活动总结
答:
例如,在讲授第八课《
瓢虫的花衣裳
》时,为了使学生对瓢虫的结构特征了解得更细致,我曾通过出示范画进行讲解分析。结果,在学生创作时,我发现许多学生作品千篇一律,与范画相差无几。我意识到这是自己课程设计环节方面的失误。课后及时进行了反思与修改,在进行下一次教学中,注重加强引导学生的想象力与创造力,最终取得了...
中班
美术教案
答:
中班
美术教案
篇9 一、活动目标 1、在观察图片、与老师的交流中用
绘画
的形式表现七星
瓢虫的
外形特征, 2、用红色来涂七星瓢虫的的身体,用树叶添加背景,初步让感受画面的完整性。 二、活动材料: 黑色蜡笔,红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点,用红色蜡笔色涂瓢虫, 三、活动过程 1、欣赏与讨论 (...
2022学期
美术
教学计划7篇
答:
5周 第六课
瓢虫的花衣裳
6周 第七课 摸一摸 画一画 第八课 小挂饰 7周 第九课 生活中的趣事 8周 第十课 巧对印 第十一课 小精灵 9周 第十二课 妈妈我爱你 10周 第十三课 香甜的水果 第十四课 运动场上 11周 第十五课 乘上大船游世界 12周 第十六课 打开的冰箱 13周 第十七课 会摇的玩具...
《有趣的昆虫》幼儿园
教案
答:
3、教师演示为蝴蝶穿上
花衣裳
(1)先为蝴蝶画上花纹(螺旋线、波浪线、圆圈等各种花纹,并告诉幼儿这些花纹的名称)。 (2)讲解涂色的正确方法(往同一方向涂色,用力要均匀)这样画的才好看。 我们画花纹的时候用水彩笔画,涂色的时候用油画棒,这样画出来花纹比较清楚颜色比较漂亮。 4、幼儿分组作画,教师巡回指导。 (1...
1
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3
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