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班级滚动式排座位如何排
班级
学生
座位
安排、调换规则
答:
1-2排循环轮换,3-4排循环轮换,5-6排循环轮换
。循环轮换顺序为:123456;214365;123456。2、以学生身高为排列标准,如有特殊情况,比如视力、听力等问题,一律以医院出示的有效疾病证明为标准,无依据的要求一律不受理。
班级
学生
座位
安排调换规则简短
答:
学生座位安排和调换规则:矮个子坐前面,高个子坐后面
。一个月调换一次。调动时主要是左右调动,三组一翻,保证学生不形成斜视。第一点,尊重学生,第二点有利于学习,第三点小组固定,第四,每两周轮换一次。座位安排主要是
根据学生之间优差互补,动静搭配
,从低到高的原则进行每周轮换,在此基础上再...
班级排座位
的七种方法是什么
答:
按照身高排座位
,就是最为传统得方法,也就是被大多数老师采用得方法。高个子坐在后面不至于挡住矮个子,也方便大家课堂学习。其实这种方法也就是有不公平得地方,高个子为什么偏偏就要坐最后一排,矮个子就要坐前排,而不高不矮得反而坐中间。所以可以与滚动相结合在此身高基础上再实行每周一次得滚动式...
座位怎么
安排才最合理?这让班主任很头疼,最后的做法让无数人点赞_百 ...
答:
2. 按照身高调整 按身高调座位
,其实也不是很合理,就拿我来说,我读初中的时候,班级里算是最高的,而且成绩在班级里也算是数一数二,就因为比较高,被班主任调到了后面几排,虽说不影响学习,但是后面的学习氛围的确会差一点。那么显然这个调座位的原则也是不合理的,班主任还应该想想新的办法。3....
班主任
排座位
答:
一般情况下,可以采取以下方法:
1、“滚动法” 班主任每新接一个班级,不必急于安排座位,同学们基本是根据自己的愿望自由组合坐到一起
。教师应该在最短的时间内通过与学生谈话、活动等方式从正面或侧面观察,洞悉每位同学的性格、学习情况、人际关系等。在进行座位安排之前基本掌握班级整体情况,将学生座次...
如何
编排好学生的
座位
答:
有的班主任在前后
滚动式
编排
座位
时,采用了其它的滚动方法:把全班同学按身高分成高、低两类,前四行滚动:每个学生每周向后退一位,第四行的学生坐在第一行,同时整列向左或向右滚动调换一次座位,依此类推;后四行滚动:每个学生每周向后退一位,最后一位学生坐在第五行,同时整列向左或向右滚动调换...
如何
给
班级座位
排序?
答:
按高低站成一排,顺次往教室里进,从前到后,坐满为止。第一点,尊重学生,第二点有利于学习,第三点小组固定,第四,每两周轮换一次。那么把这四个原则确定以后,接下来的办法是让学生自己安排
座位
。最后一个原则是两周轮换一次,那就是说,每两个星期全班就要以小组为单位变化一次座位。比如说...
班主任
排座位
的方法
答:
班主任
排座位
的方法如下:1、高矮式:以学生的身高为标准,从矮到高依次排位。这种排法便于每位学生都能看清黑板上的内容。2、男女搭配式:学生按男女间隔来坐,原则上男女同桌搭配。3、兴趣式:把
班级座位
划分为学习板块,学生根据自己的兴趣、爱好到相应板块就座。4、自选式:根据学生相互之间友好的程度...
小学
班级座位怎么排
才合理?
答:
我觉得我孩子现在
班级
的
排座位
是最合理的,分6个小组,1个小组一列,1个小组的基本是个子差不多的,这样不会出现前面孩子挡住后面孩子的视线,然后每周前后左右都轮换,轮流坐第一排,家长也不会有意见。
班级
里
如何排座位
答:
排座位
时,首先把比较重要的位置安排给成绩好的学生,然后把爱讲话的学生分散开来安排,这样能较好的保证课堂纪律。同时,还能保证成绩好的同学不受影响,确保全班的整体成绩。这种方式,应该在高中应用的比较多,尤其是高三年级。六、难管的孩子坐第一排,其他的自己挑选。班主任将不听话的孩子固定安排在...
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