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班主任后进生转化工作的总结
班主任后进生转化工作总结
答:
3、实施培优补缺
工作
,采用结对子,一帮一的形式让优生带动后进生,齐头并进,努力提高教学质量。 4、及时发现问题,及时采取不救措施,作业采用面批形式为主。 5、爱护学生,关心他们的学习和生活,以引导为主。 6、实行“优生带差生”活动,利用同桌的优势,让好学生管好后劲生,促进
后进生的转化
。 7、采用个别辅导...
后进生转化工作总结
答:
因此,在做
后进生
的
转化工作
中,要注意保护后进生的自尊心。 二、捕捉后进生的闪光点 这是做好后生
工作的
关键所在。通常情况下,后进生的缺点和各种各样的劣迹,是容易表露的。其实,每一个后进生身上都潜藏着不少的“闪光点”,只不过后进生的优点长处常被缺点短处所掩盖,容易被人们忽视。因此,教师应千方百计...
班级
后进生转化工作总结
答:
班级
后进生转化工作总结
1 “没有教不会的学生,只有不会教的老师”。说的有点过分,却也有几分我体会到转化后进生与培养优等生同样重要,对后进生我们只要关心、爱护他们, 从整体情况来看本班差生所处的环境,父母忙于自己的工作和生意,无暇顾及子女的学业和生活习惯,是造成学生学习成绩落后的直接原因;其次是差生...
后进生转化工作的总结
新时期如何做好后进生的转化工作
答:
学习、生活中对后进生主动要求做的事,教师要尽量满足他们,让他们成为成功者,享受到成功者的喜悦。比如,对后进生降低难度进行提问,让他们担任适合的班干部,让他们帮教师做些力所能及的事等,这样,给后进生自我表现的机会,从而就能增强他们希望在各方面都能取得进步的愿望。总之,
转化后进生工作
...
后进生
教育教学
工作总结
答:
后进生教育教学
工作总结
1 后进生的转化工作历来是
班主任工作
中的重要组成部分,也可以说是衡量班主任工作是否出色的一个重要的条件。接班以后我认真做好中下
生的
转化工作。我主要从以下几方面的工作入手: 一、全面了解学生,做到心中有数。 班主任要做好
后进生转化工作
,必须全面调查了解学生,对其各方面情况做到心中有数...
后进生转化的工作总结
答:
后进生的心理特点决定了我们必须用爱心精心呵护,绝不能歧视他们,必须把有色眼镜摘下来。 (二)“三个臭皮匠,顶个诸葛亮” 把一个班中所有
后进生的工作
都“承包”到
班主任
一个人身上,显然是不可能的,也是不切实际的。我们常常没有能够利用各种教育资源,而将
转化后进生的
全部工作都放在班主任和分管政教的领导的...
待
进生转化工作总结
答:
待
进生转化工作总结
1 后进生通常是指那些智力发育正常,有品德不良行为或学习成绩差的学生。按类型划分,中学后进生主要有四类:学习成绩差的后进生;纪律差的后进生;学习成绩和纪律都差的“双差”后进生;学习或纪律时好时差的准后进生。后进生人数虽少,而对班级的消极影响大,如果不做好
后进生的
转化工作,班级...
后进生
帮扶
工作总结
答:
一、对症下药,有的放矢。
后进生的转化工作
如同良医用药:要对症下药,做到药到病除,也就是要找到“差“的病根。因此,首先要着手于“诊断”,对后进生进行全面了解,全面分析,从中找到后进生的根源及主要因素,了解后进生的性格爱好,主要优缺点及落后的原因,学校、家庭、社会对他们的影响如何?...
班主任
如何做好
后进生的转化工作
?
答:
后进生
的转化是班级工作中的一个难点,也是个别教育
工作的
一个重点。
班主任
对后进生的
转化工作
可以从以下几个方面入手:(1)尊重信任,平等对待后进生,逐步消除他们的疑虑和自卑心理,唤起自尊心,培植自信心。(2)抓住时机,及时教育,抓住教育的最佳时机,产生事半功倍的教育效果。(3)善于捕捉后...
班主任
如何做好
后进生的转化工作
。
答:
四是形成合力,产生转化的聚合效应。转化后进生是一项艰巨的工程,要依靠各方面的力量,调动一切积极因素,围绕转化每个后进生制定的总目标,根据每个后进生的特点及其家庭环境,班主任要选择适当的措施和方式,深入研究,展开工作。任课教师要协调一致,配合和支持
班主任的
工作,使
后进生转化工作
形成合力,...
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